漢語(yǔ)詞法分析技術(shù)及其在機(jī)器人輔助教育智能接口中的應(yīng)用研究.pdf_第1頁(yè)
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1、“機(jī)器人輔助教育”是隨著機(jī)器人技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展開(kāi)來(lái)的。使機(jī)器人同時(shí)具備演示和教學(xué)功能,在現(xiàn)實(shí)生活中具有很大的應(yīng)用前景。同時(shí),人們對(duì)于能和機(jī)器人進(jìn)行語(yǔ)言交流的需求也是與日俱增的。在機(jī)器人輔助教學(xué)中,機(jī)器人與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的對(duì)話是至關(guān)重要的。對(duì)一個(gè)機(jī)器人來(lái)說(shuō),在能跟人進(jìn)行對(duì)話之前,必須先理解說(shuō)話者的意思,這就涉及到自然語(yǔ)言處理的問(wèn)題,本文的重點(diǎn)放在了漢語(yǔ)詞法分析這一部分。本文的主要內(nèi)容包括:(一)介紹了機(jī)器人輔助教育的概念及其發(fā)展,并對(duì)計(jì)算

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