大學(xué)生失業(yè)群體成因試析.pdf

1、中國大學(xué)生與人口之比遠低于世界平均水平，在這種情況下，特別是在我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展的今天，大學(xué)生形成新的失業(yè)群體，且有不斷擴大的趨勢，這是為何? 大學(xué)生失業(yè)群體，是指受過國內(nèi)外高等教育，獲得社會認(rèn)可的學(xué)歷文憑，有就業(yè)意愿，但由于主客觀原因畢業(yè)時暫未落實就業(yè)單位或短暫獲得工作又失去工作的大學(xué)畢業(yè)生群體。大學(xué)生失業(yè)群體是構(gòu)成中國目前階段新失業(yè)群體(相對于80年代由國有和集體企業(yè)失業(yè)下崗人員構(gòu)成的老失業(yè)群體而言)的重要組成部分。最近幾

2、年，大學(xué)生失業(yè)群體有增無減，它的危害和影響主要是：(1)形成失業(yè)人口的低齡化和知識化，對國家政體和社會和諧與穩(wěn)定帶來潛在的危險；(2)造成教育和物質(zhì)資源的雙重浪費；(3)給求學(xué)者及家庭帶來不可彌補的損失；(4)阻礙教育事業(yè)的深化改革；(5)影響人力資源的合理配置；(6)不利于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。 一般而言，失業(yè)群體的形成主要是供需嚴(yán)重不平衡造成的，即要么供大于求要么需求嚴(yán)重不足。中國大學(xué)生形成新的失業(yè)群體，是供大于求造成的嗎?

3、或者是需求嚴(yán)重不足所導(dǎo)致的呢? 本文從高等教育供求與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系入手，作了初步的分析，認(rèn)為大學(xué)生新失業(yè)群體形成的原因主要是三個方面的因素造成的，一是供求因素，二是選擇性因素，三是結(jié)構(gòu)性因素.現(xiàn)階段起主要作用的是結(jié)構(gòu)性因素。這個結(jié)構(gòu)性因素就是高等教育人才培養(yǎng)的規(guī)格不適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展對人才的要求。它反映了不同層次、類型的高等學(xué)校和學(xué)科專業(yè)的人才培養(yǎng)所追求的標(biāo)準(zhǔn)和要求，沒有體現(xiàn)或達到不同地方與各個行業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，反映了中國大眾化

4、高等教育目前階段的質(zhì)量水平。其基本原因是，從精英高等教育到大眾化高等教育階段，中國高等教育正處于層次和類型以及質(zhì)量體系不斷分化和適應(yīng)性調(diào)整的過程中，與此同時，我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也正隨著世界經(jīng)濟變化處在加快調(diào)整和變化的過程之中，畢業(yè)生就業(yè)方式的市場化模式也還處在探索、培育和建立之中。因此，現(xiàn)階段畢業(yè)生就業(yè)正趕上我國高等教育培養(yǎng)、社會需求和人才配置都處在一個自身調(diào)整、優(yōu)化和相互適應(yīng)的階段，加上供求不平衡因素和學(xué)生選擇性因素的作用，導(dǎo)致了