2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、高速發(fā)展的社會現(xiàn)實對社會科學研究提出了嚴峻挑戰(zhàn),息息相關于媒介化社會的新聞傳播學更是如此。各種應對策略中,話語分析的引入正成為新聞傳播學學科建設的焦點景觀。但簡單地引入顯然不夠,話語分析理論如何切合新聞傳播實際,有機融入新聞傳播學理論體系才是問題的關鍵所在。 因此新聞傳播學話語分析理論研究必須從簡單引入走向?qū)W科轉(zhuǎn)型。但任務復雜而艱巨:首先必須對現(xiàn)有的錯綜復雜的話語分析理論進行清晰有序的梳理;其次必須從新聞傳播學視角對話語分析理論

2、重新審視和剖析;最后必須落實到新聞傳播實際,完成話語分析理論新聞傳播學視角的修正和補充。 基于此,本文做了三個方面的初步工作。一是從話語整體活動流程觀出發(fā),對現(xiàn)有話語分析理論進行有統(tǒng)一標準、有內(nèi)在邏輯的分類梳理;二是從新聞傳播學的實踐性及其科學性和獨立性品格出發(fā),審察現(xiàn)有話語分析理論的新聞傳播學轉(zhuǎn)型潛質(zhì)、局限和前景;三是在上述兩者的基礎上,從新聞傳播實際以及新聞傳播學的學科定位出發(fā),通過在話語分析理論中融入布爾迪厄的實踐的符號權

3、力理論、馬克斯·韋伯的“理想類型”研究方法以及新近提出的“新聞粒子”理論,對新聞傳播學話語分析理論進行初步建構(gòu)。 本文主體共分五大部分。 第一部分,話語與話語分析的源和流。這一部分對話語和話語分析的內(nèi)涵及其研究積累進行了系統(tǒng)清晰的梳理。本文提出話語具體體現(xiàn)為完整的話語活動流程,其中包含四大要素:話語文本、話語主體、話語溝通、話語語境。現(xiàn)有的所有研究和觀念均可依此四要素分門別類,納入到一個分類標準一致、內(nèi)在邏輯統(tǒng)一的框架體

4、系中,形成五大話語和話語分析觀。 第二部分,新聞傳播學研究中話語分析的應用:現(xiàn)狀、局限與前景。這一部分首先在簡要介紹話語分析新聞傳播學應用基本概況的基礎上,重點闡述梵·迪克對新聞傳播話語分析理論的貢獻,并闡明話語分析的新聞傳播學學科化潛質(zhì)。然后主要從深度這一視角解析話語分析新聞傳播學應用中的局限。最后闡述話語分析新聞傳播學應用中的前景,以此闡明正是由新聞傳播學實踐性學科定位的需要及話語分析的新聞傳播學適應性,決定了話語分析新聞傳

5、播學學科化轉(zhuǎn)型的可能;而現(xiàn)有話語分析的新聞傳播學應用局限,又決定了話語分析新聞傳播學學科化轉(zhuǎn)型的必要。 第三部分,新聞傳播話語分析的理論基礎:實踐的符號權力理論。這一部分是本文最為根本的理論基礎。文章首先確立新聞傳播話語文本分析的意識形態(tài)視角,并指出現(xiàn)有話語分析理論中意識形態(tài)分析的不足,結(jié)合新聞傳播學實踐性及其內(nèi)含的科學性和獨立性品格引入布爾迪厄的表現(xiàn)為符號權力的意識形態(tài)理論并詳加闡發(fā)。在此基礎上,運用布爾迪厄?qū)嵺`的符號權力理論

6、對新聞傳播場域的意識形態(tài)博弈進行細致入微的解剖,將新聞傳播話語的文本分析延伸至新聞場域?qū)嵺`中。 第四部分,新聞傳播話語分析的理想類型:博弈多贏中的新聞專業(yè)主義。這一部分依照韋伯理想類型的精神實質(zhì),通過新聞傳播場域的歷史考察,揭示新聞自由作為一種策略,能維持爭斗各方的動態(tài)平衡,從而確立新聞傳播場域的理想類型--博弈多贏格局中的新聞專業(yè)主義,并分析其各個層次的表征。 第五部分,新聞傳播話語的分析規(guī)范:透視新聞場域。這一部分由

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