守望中華禮儀之邦——論體育院校體育禮儀的缺失與回歸.pdf

1、中國一個具有五千年歷史的文明古國,享有“中華禮儀之邦”的譽稱，禮儀是人類文明的結(jié)晶，社會文明的標(biāo)志，是人類社會為維系社會正常生活而共同遵循的最簡單、最起碼的道德行為規(guī)范,同時禮儀教育是學(xué)校德育工作的一個重要方面。講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。北京2008年奧運會也是歷史悠久的奧林匹克文化與源遠(yuǎn)流長的中華禮儀文化的一次偉大的握手。在新世紀(jì)如何弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生崇禮、修禮

2、、習(xí)禮的良好習(xí)慣和道德風(fēng)尚，提高學(xué)生的文明道德和禮儀修養(yǎng)，是現(xiàn)代教育的一個重要課題。
　　體育是人類社會文化最重要的組成部分之一，體育發(fā)展的最終目的是促進體育文明并以這種文明來推動社會的發(fā)展，“相互了解，友誼，團結(jié)和公平競爭”是體育文明的表象，而這種表象在賽場上的具體呈現(xiàn)就是一系列悅?cè)硕康捏w育禮儀。體育禮儀主要是指人們在體育交往中所應(yīng)該具有的相互表示敬重、親善和友好的行為規(guī)范。在某種意義上說體育禮儀就是儀表、服飾、語言、禮貌禮節(jié)

3、以及典禮儀式在體育文化活動中的綜合運用。它不僅是禮儀文化在體育方面的具體體現(xiàn)。在很大程度上是與運動規(guī)則相同的。學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,既要教育學(xué)生掌握運動技術(shù)和技能,獲得強健的體魄,又要教育學(xué)生具備良好的體育禮儀素養(yǎng),做精神文明的典范。體育專業(yè)類學(xué)生作為推動體育發(fā)展的后備人才，應(yīng)掌握最基本的禮儀知識和體育運動特有的禮儀規(guī)范，以充實自己，完善自己的形象，從而改善人際關(guān)系，實現(xiàn)自身在體育社會中的價值。體育類學(xué)生體育禮儀教育是勢在必

4、行，意義重大，為展現(xiàn)體育強大的功能提供理論依據(jù)。本文采用文獻資料方法和歸納法，闡述學(xué)校體育禮儀的涵義及其特征，采用問卷調(diào)查法和觀察法揭示學(xué)校體育禮儀缺失的現(xiàn)狀和原因，強調(diào)加強學(xué)校禮儀教育的重要性，提出加強體育禮儀教育的實施途徑，為我國國民掌握現(xiàn)代體育禮儀做出微薄貢獻。
　　本研究以體育院校學(xué)生學(xué)校體育禮儀教育的現(xiàn)狀、問題及對策為著眼點，系統(tǒng)地論述了體育禮儀的概念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和體育禮儀教育的功能以及學(xué)校體育如何進行體育禮儀教育等問題