中小學教師遠程學習障礙研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教師繼續(xù)教育是教育改革成功的重要前提，中小學教師遠程學習是教師繼續(xù)教育的一種重要方式，但由于存在一些障礙因素的影響，學習效果還有待改進。本文通過文獻整理和訪談調查，了解中小學教師遠程學習的現(xiàn)狀，在此基礎上分析阻礙中小學教師遠程學習順利進行的因素及原因：一是源自教育法律法規(guī)、政策和經費投入等學習活動外部支持力量的不足；二是源自學習活動內部缺乏優(yōu)質學習資源、學習支持服務質量不高、學習管理與評估不完善、中小學教師自身素養(yǎng)欠缺及遠程師資問題等因

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