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文檔簡介
1、研究目的:高職院校體育課教學(xué)政策性放寬,為高職院校的體育課教學(xué)提供了廣闊的空間。根據(jù)高職院校學(xué)生就業(yè)的需要及對瑜伽課程的喜歡,研究瑜伽課程引入高職院校的可行性。
研究方法:本文為了研究唐山市高職院校開設(shè)瑜伽課程的可行性,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法進(jìn)行研究。對唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北科技大學(xué)唐山分院五所院校開設(shè)瑜伽課程的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并選定一套適
2、合學(xué)生的瑜伽練習(xí)的組合,對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實驗研究。
研究結(jié)果:瑜伽在唐山市高職院校開設(shè)是必要的、可行的。通過對唐山市5所高職院校進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),從唐山高職院校的現(xiàn)狀來看,開課條件也已經(jīng)具備,具體表現(xiàn)在:大多學(xué)校場館設(shè)施狀況良好;體育部領(lǐng)導(dǎo)非常支持開設(shè)瑜伽課程;瑜伽師資基本能夠得到保證;學(xué)生們對瑜伽課非常的期待,瑜伽課程在唐山市高職院校開設(shè)前景非常樂觀。
通過一段時間的瑜伽練習(xí),練習(xí)前后身體形態(tài)中腰圍、腹腰皮褶厚度
3、的數(shù)據(jù)對比p<0.01有非常明顯的變化,均較實驗前變小了。體重、臀圍、大、小腿圍的數(shù)據(jù)對比p<0.05也有明顯的差異性,而身高、胸圍的數(shù)據(jù)對比均是p>0.05沒有顯著的變化。呼吸機(jī)能中肺活量和心率的實驗前后的數(shù)據(jù)對比均是p<0.01,都有顯著性的變化。而柔韌性等身體素質(zhì)中縱叉、坐位體前屈的實驗前后的數(shù)據(jù)對比均是p<0.01都有一定的改善。但對于力量、耐力、速度等方而的影響不是很大。心琿健康方面的焦慮、恐懼、敵對、偏執(zhí)等方面的因子p>0.
4、05影響不是很顯著,在強(qiáng)迫癥、人際關(guān)系和精神病三項因子p<0.05影響比較顯著,軀體化、抑郁方面p<0.01有明顯的改善。
通過對唐山市高職院校開設(shè)瑜伽課程的分析,瑜伽課程的功能符合學(xué)校體育課程的要求,教材的內(nèi)容適合女生的鍛煉要求。
結(jié)論:在唐山市高職院校開設(shè)瑜伽課程是可行的。唐山市高職院校開設(shè)瑜伽課程得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在場地、器材、師資、學(xué)生對瑜伽課程非常的喜歡,選用的教材上均能滿足此課程的開設(shè)。瑜伽形體
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