大學生網(wǎng)絡成癮理論與實證研究——以溫州大學甌江學院為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在現(xiàn)代信息社會里，網(wǎng)絡日益成為大學生生活不可忽視的一部分，它在給我們的生活帶來種種方便的同時，也帶來了許多負面影響，這在青少年大學生中表現(xiàn)尤為突出，網(wǎng)絡對于青少年的發(fā)展的巨大影響吸引了社會學家，心理學家越來越多的關注與研究。網(wǎng)絡成癮問題成為全社會普遍關注的問題。全文共分三個部分:第一部分，理論推測部分，分析網(wǎng)絡對大學生影響的原因。概括為網(wǎng)絡對大學生的正面影響和產(chǎn)生負面影響的原因兩方面以及國內(nèi)外對網(wǎng)絡成癮的概念定論和相關研究;第二部分，采

2、用問卷調(diào)查法和訪談法對大學生“網(wǎng)癮”行為對大學生網(wǎng)絡使用者的學習、心理健康水平進行了驗證。第三部分:討論網(wǎng)絡成癮從心理和生理上給大學生帶來的危害，并提出相應的康復策略。
　　 本研究一方面從那些可以幫助大學生避免網(wǎng)絡成癮的積極心理品質出發(fā)，同時也從那些易導致大學生網(wǎng)絡成癮的消極心理品質入手，在定量分析的基礎上進行研究，為網(wǎng)絡成癮的心理機制和干預策略研究提供全面而合理的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)發(fā)展或提升大學生的主觀幸福感、成就動機、學習的快

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