版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文從社會(huì)資本和文化資本的角度研究外來畢業(yè)生在杭州的求職過程。研究理論和方法基于之前有關(guān)社會(huì)資本和文化資本的研究和文獻(xiàn),但是本文著重分析外來畢業(yè)生群體在杭州找工作這一過程。本文研究問題有三個(gè):文化資本和社會(huì)資本是怎樣各自影響外來畢業(yè)生求職過程的?它們?cè)诓煌奈幕后w中的影響是否有所不同?專業(yè)、學(xué)歷、性別、地域因素等是否是重要的影響因素,它們?nèi)绾斡绊懲鈦懋厴I(yè)生的求職過程?
綜合之前相關(guān)研究,社會(huì)資本在文中指的是個(gè)人在求職這一
2、過程中所用到的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)資源,這其中包括父母、親戚、朋友和同事等的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。文化資本理論源于皮埃爾·布迪厄的資本理論,但在本文中主要指外來畢業(yè)生在教育上取得的成就,學(xué)歷,受其他教育培訓(xùn)情況等和個(gè)人在求職過程中體現(xiàn)出來的精神面貌等。研究數(shù)據(jù)來源于200多份問卷調(diào)查和研究者對(duì)單個(gè)樣本的深度訪談。量性研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):首先,社會(huì)資本和文化資本都與外來畢業(yè)生的求職過程相關(guān)。但這兩種資本與不同文化層次群體的求職過程相關(guān)度各有不同。其次,專
3、業(yè)、性別、學(xué)歷、地域因素等對(duì)其求職也產(chǎn)生了一定的影響。此外,量性結(jié)果還涉及外來畢業(yè)生留杭原因、找工作的優(yōu)勢(shì)等數(shù)據(jù)的頻率統(tǒng)計(jì)。定性研究數(shù)據(jù)的分析結(jié)果表明:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系是外來畢業(yè)生求職最后取得成功的一個(gè)重要影響因素;專業(yè)是畢業(yè)生求職過程中不可忽視的一種文化資本:求職者之前的工作經(jīng)歷是社會(huì)資本和文化資本共同積累的過程。這些發(fā)現(xiàn)印證了之前的結(jié)論,是量性研究結(jié)果的必要補(bǔ)充。文章的結(jié)論部分討論了本研究的意義和研究中存在的不足之處并為后來相關(guān)領(lǐng)域的研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生求職過程中的誠(chéng)信缺失問題研究.pdf
- 大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)過程中社會(huì)資本的獲取與運(yùn)用.pdf
- 大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷中的“誠(chéng)信”分析.pdf
- 大學(xué)生社會(huì)化過程中存在的問題及對(duì)策.pdf
- 大學(xué)生兼職過程中的情緒管理
- 大學(xué)生兼職過程中的情緒管理
- 大學(xué)生政治社會(huì)化過程中的政治心理問題研究.pdf
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的政府職責(zé)研究.pdf
- 構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村過程中的大學(xué)生村官問題探究
- 大學(xué)生就業(yè)過程中社會(huì)資本的運(yùn)作研究——對(duì)江蘇省南京市N大學(xué)的調(diào)查.pdf
- 大學(xué)生就業(yè)過程中的政府職責(zé)研究.pdf
- 高校大學(xué)生在就業(yè)過程中的心理淺析
- 大學(xué)生就業(yè)過程中的自我評(píng)價(jià)研究.pdf
- 試論大學(xué)生德育過程中的自我教育.pdf
- 當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的風(fēng)險(xiǎn)與控制
- 大學(xué)生求職途徑
- 大學(xué)生求職規(guī)劃
- 大學(xué)生求職面試
- 女大學(xué)生運(yùn)動(dòng)減脂過程中的營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論