我國電大辦學困境及轉型研究.pdf

1、學位論文題目：獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：伍丕礬簽字日期：乃，2年9月，o日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。

2、本人授權西南大學研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)‘學位論文作者簽名：’江參細，‘導師簽名：f銥眵‘∥簽字日期：弘，z年汐月如日‘簽字日期：≯口肛年影月／o日●西南大學碩十學位論文摘要我國電大辦學困境及轉型研究專業(yè)：教育經濟與管理導師：陳恩倫教授方向：教育政策與法規(guī)研究生：洪

3、亞麗，’摘要隨著我國社會經濟的高速發(fā)展，高等教育進入大眾化時期，知識更新速度快，加劇人們對終身教育的需求力度。廣播電視大學已經成為我國構建全民終身學習的學習型社會，建設人力資源強國的重要力量。但是面對新世紀第二個十年新的形勢和環(huán)境，電大辦學面臨著很多問題，同時也迎來了轉型成為開放大學的最佳機遇。開放大學代表著我國高等教育的新理念、新方向，是我國高等教育未來改革發(fā)展的新趨勢，更好地服務國家終身教育體系，并對建設學習型社會具有重要意義。我國

4、電大是從事遠距離教育、沒有圍墻的大學，上至中央電大，經省級電大、市級電大一直到縣級電大工作站，其網絡遍布神州大地。與普通高等教育相比，電大具有開放性，受教育的人多面廣；實踐性和應用性強；靈活性大等特點。但是電大辦學過程中并沒有清楚的意識到自己的特點并將其發(fā)揚光大，在法律上并未得到有力的保障，缺乏明確的定位，在辦學觀念上發(fā)生錯位，在辦學自主權、電大系統建設、教學質量、師資建設等方面出現了不同程度的困境，使電大逐漸喪失了自身在教育市場上的競

5、爭優(yōu)勢，而是緊跟在普通高校后面亦步亦趨，以至造成“電大不電“、“遠程不遠“等等“幾不像“的狀況。筆者通過對重慶電大進行田野考察，在此基礎上進行大量的文獻查閱，積累了一手材料，運用訪談法，問卷調查法和文獻法，調查出重慶電大的基本辦學規(guī)模和管理情況及其辦學困境主要表現為：辦學定位模糊，缺乏明確的目標支持；社會認識欠缺，辦學觀念認同差；外部條件缺乏，內部管理混亂；教學資源匱乏，師資隊伍薄弱等方面。由此，筆者分析造成我國電大辦學困境的原因，主要