西部地區(qū)廣播電視大學辦學困境與轉(zhuǎn)型路徑研究——以g省為例

1、L l , ! l ／l l l l l I H I l l l l l l l l lL I I I I l l l lL l l ／l l l l lL I l '單位代碼 】0 6 0 2學 號 2 0 1 4 0 1 0 2 0 3分類號 G 7 2 0密 級 公開國屋由吁銳尤潞 ＼= ／ G U A N 6 X I N o R M A L U N l V E R S l T Y碩士學位論文西部地區(qū)廣播電視大學辦學困境與

2、轉(zhuǎn)型路徑研究一一以G 省為例R e s e a r c ho n t h eD i l e m m a a n d T r a n s i t i o no f R a d i o a n d T V U n i v e r s i t yi nW e s t e r nC h i n a—A C a s eS t u d y o f G P r o v i n c e學 院專 業(yè)研究方向年 級研究生指導教師完成日期：教育學部：教育學：

3、成人教育原理：2 0 1 4 級：黃艷麗：霍玉文研究員：2 0 1 7 年4 月西部地區(qū)廣播電視大學辦學困境與轉(zhuǎn)型路徑研究——以G 省為例研究生姓名：黃艷麗 導師姓名：霍玉文 專業(yè)：教育學研究方向：成人教育原理 年級：2 0 1 4 級摘要1 1 Y 1 1 1 1 3 I I I l 2 I I I l 6 I I 1 1 I I J 4 I I I l 9 I I 1 4 I II I ]隨著終身教育理念、終身學習理念與學習型社會理

4、論的傳播，我國越來越重視終身教育，提出構建學習型社會，廣播電視大學作為促進終身學習的學習型社會的重要力量，在其發(fā)展過程中，遇到了一些瓶頸與困境，阻礙了廣播電視大學自身的發(fā)展及其作用的發(fā)揮，因此亟需做出改革與轉(zhuǎn)型。目前全國大部分省市的廣播電視大學都在逐步向開放大學轉(zhuǎn)型，西部地區(qū)的廣播電視大學也正處于向開放大學轉(zhuǎn)型的關鍵時期。首先，本文主要選取位于G 省的G 廣播電視大學和B 廣播電視大學進行調(diào)查研究，將廣播電視大學學習者作為主要調(diào)查對象，

5、對廣播電視大學學習者的學習滿意度、學習內(nèi)容、學習需求以及對電大的建議進行了問卷調(diào)查分析，并通過訪談法對G 廣播電視大學和B 廣播電視大學的領導和教師等工作者進行了訪談，收集了關于西部地區(qū)廣播電視大學的相關基礎研究資料，并結(jié)合G 廣播電視大學的發(fā)展歷程，以期發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)廣播電視大學在發(fā)展過程中存在的問題。其次，通過結(jié)合查閱文獻和實地調(diào)研的方法，歸納出我國西部地區(qū)廣播電視大學存在的問題主要有定位不清、自身特色不明顯、缺乏辦學獨立性和自主權、

6、辦學經(jīng)費欠缺、生源數(shù)量少、質(zhì)量差、師資隊伍素質(zhì)偏低、非學歷教育重視度不夠等。并對西部地區(qū)廣播電視大學存在的問題做出歸因分析，歸納發(fā)現(xiàn)造成上述問題出現(xiàn)的主要原因為相關法律制度缺失、政府重視程度不足、成人教育市場不規(guī)范以及電大系統(tǒng)建設不健全。最后，針對歸納出的問題以及歸因分析，筆者從成人教育的視角出發(fā)，擬通過提高政府重視程度、健全法律法規(guī)、加強頂層設計、保障辦學自主權、完善電大系統(tǒng)、突出開放大學特色、搭建遠程教育云平臺、重視非學歷教育作用等