面向機(jī)電專業(yè)的DSP開放式教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研究.pdf

1、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)高素質(zhì)機(jī)電人才的重要環(huán)節(jié)之一。在現(xiàn)階段下已經(jīng)成為制約培養(yǎng)既具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)又具備動(dòng)手實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的因素之一。隨著電子、控制及計(jì)算機(jī)科學(xué)等的發(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)也取得了長足的進(jìn)步。社會(huì)對(duì)于掌握最新的機(jī)電一體化技術(shù)的高素質(zhì)人才需求不斷增長，客觀上要求加強(qiáng)此類人才的培養(yǎng)。 本文分析了機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展情況及我國當(dāng)前機(jī)電類專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上研究了一種基于DSP 的開放式教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。 首先，本

2、文根據(jù)機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展前景以及目前我國此類教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺乏的現(xiàn)狀，在總結(jié)借鑒以往成功研究HJD 系列教學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，提出了基于DSP 的機(jī)電一體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路，并對(duì)該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)。 其次，本文對(duì)該教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的控制模塊進(jìn)行了研究設(shè)計(jì)。詳細(xì)敘述了輸入、輸出、串行通信、交流變頻和步進(jìn)驅(qū)動(dòng)等模塊的設(shè)計(jì)思想及使用方法。 再次，本文對(duì)DSP 與PC 機(jī)通信技術(shù)的原理及實(shí)現(xiàn)方法進(jìn)行了研究，