自然教室中基于視頻流的人臉識(shí)別系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的不斷進(jìn)步以及互聯(lián)網(wǎng)革命的不斷深化，人們對(duì)公共安全、信息安全以及個(gè)人隱私保護(hù)的要求也越來(lái)越高。人臉識(shí)別作為一種生物特征識(shí)別技術(shù)的典型代表越來(lái)越受到研究者的關(guān)注與重視。人臉識(shí)別是計(jì)算機(jī)視覺(jué)和模式識(shí)別研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)方面，在上述領(lǐng)域具有巨大的潛在應(yīng)用前景。
　　本文主要圍繞教室場(chǎng)景中的人臉識(shí)別問(wèn)題，借助上海交通大學(xué)E-Learning Lab現(xiàn)有設(shè)備與技術(shù)，通過(guò)對(duì)人臉識(shí)別算法的研究與改進(jìn)，設(shè)計(jì)并實(shí)

2、現(xiàn)了在教室通道場(chǎng)景下基于視頻流的學(xué)生身份標(biāo)定系統(tǒng)。該系統(tǒng)能有效提高智能教室中學(xué)生與教學(xué)設(shè)備的互動(dòng)，一定程度上改善了老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，有助于教學(xué)活動(dòng)更好的展開(kāi)。
　　本文通過(guò)對(duì)視頻流中人臉識(shí)別技術(shù)的分析，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于實(shí)時(shí)視頻流的教室通道人臉識(shí)別系統(tǒng)。該系統(tǒng)通過(guò)Adboost人臉檢測(cè)、LRPCA特征提取、馬氏距離人臉相似度計(jì)算實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別，在人臉檢測(cè)前還加入了膚色檢測(cè)、去光照等圖像預(yù)處理，在特征提取中通過(guò)圖像歸一化處理，斜臉