第七章,后得性心臟病,第一節(jié)風濕性心臟病一、風濕性心臟炎RHEUMATICCARDITIS,病理及臨床累及心內膜、心肌、心包X線1、早期病例1/2為陰性；2、1/2病例心臟呈不同程度增大，左室大為主；嚴重者可全心大，特別是合并心包炎時；3、左心功能不全征象；少數可出現右心功能...
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內蒙古師范大學碩士學位論文中學閱讀教材習得性習題探究姓名張薇申請學位級別碩士專業(yè)課程與教學論指導教師李瑛20070605論文從以下八個方面闡釋提出此理論的依據。1從教育心理學學習論和知識論的角度，2從語言學的角度，3從文本閱讀學和寫作學的角度，4從語文性質轉...
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哈爾濱理工大學碩士學位論文二語習得中聽的優(yōu)先性姓名劉寧申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師單興緣20080301THEPRIORITYOFLISTENINGINSECONDLANGUAGEACQUISITIONABSTRACTCHINESEENGLISHLEARNERSAREALWAYSHAVINGPROBLEMSOFLISTENINGINSECONDLANGUAGEACQUISITIO...
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上海師范大學碩士學位論文能性述補結構“V得不了”研究姓名張婉申請學位級別碩士專業(yè)語言學及應用語言學指導教師張新明20090401內容提要度類“與“性狀類”，并分別考察兩類比較句的特征。最后，探討了“形容詞不了2”比較句中比較點的位置和隱現機制。第五章，首先...
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“習得性無助”習得性無助”學生的心理特征與教育對策學生的心理特征與教育對策陳言貴陳言貴心育良方心育良方低成就動機低成就動機。成就動機指個體希望從事有意義的活動并在活動中獲得滿意結果的內在心理動力。成就動機高的個體在活動中能夠完全地投入并精益求精。...
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分類號H08H08H08H08密級公開論文編號_2006181236貴州大學2009200920092009屆碩士研究生畢業(yè)論文屆碩士研究生畢業(yè)論文學術性聽力中的詞匯習得學術性聽力中的詞匯習得學科專業(yè)學科專業(yè)外國語言學及應用語言學外國語言學及應用語言學研究方向研究方向英語教學法英語教學...
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首都師范大學碩士學位論文早期兒童能性補語習得個案研究姓名顧斐申請學位級別碩士專業(yè)語言學及應用語言學指導教師張云秋20080426ABSTRACTTHEABILITYCOMPLEMENTISASPECIALFORMOFTHEEXPRESSIONABILITYCATEGORYINTHECHINESELANGUAGE，REFERRINGTOVERBSORADJECTIVESPLUS...
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很多年以來，如何幫助外語或第二語言學習者有效改善他們的寫作質量一直都是語言學習和課堂語言教學的熱門話題。由于受傳統(tǒng)語法教學法的影響，諸多中國學生在英語寫作中缺乏語感而側重語法標準。雖然他們的句子語法表達正確，但是語言表達缺乏地道性，從而影響作文的...
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華東師范大學碩士學位論文輸入輸出任務對伴隨性詞語習得的影響基于任務投入量假說的伴隨性詞語習得研究姓名李梅申請學位級別碩士專業(yè)語言學及應用語言學指導教師吳勇毅20070401ABSTRACTVOCABULARYTEACHINGPLAYSALLIMPORTANTROLEINSECONDLANGUAGETEACHINGTHEREARETWOW...
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I碩士學位論文論文作者學科專業(yè)指導教師培養(yǎng)單位培養(yǎng)類別完成時間沈陽師范大學學位評定委員會王琳應用心理學燕良軾教育科學學院全日制2012年3月單位代碼單位代碼10166III中職生學業(yè)習得性無助感的干預研究摘要習得性無助感，指有機體在經歷了某種學習之后，在情感、...
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論文題目“得”字補語類型的習得難度研究學科專業(yè)語言學及應用語言學學位申請人馮麗莉指導導師姓名任海波副教授論文類型理論研究摘要漢語“得”字補語是外國留學生習得中文的一個難點，也是對外漢語教學的一個重點。本文在前人研究的基礎上，結合語料庫，對“得”字...
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Y1088453學校代碼10475學號104753040282河南大學研究生碩士學位論文初中生英語學習習得性無助感研究STUDYONSTUDENTS’LEARNEDHELPLESSNESSOFENGLISHLEARNINGINJUNIORMIDDLESCHOOL專業(yè)名專業(yè)代研究方生研究生姓導師姓名、職稱壘墾魚塾直蘭壟堂碼Q壘絲向學習竺墨級至Q...
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分類編號密級單位代碼巡學號Q查2LQQ2生天滓3|幣苊大學研究生學位論文論文題目學生姓名送建丕申請學位級別亟±申請專、LK名稱窆國．蚤言堂區(qū)廛旦適言堂研究方向箍三語言習役盟究指導教師姓名王德筑專業(yè)技術職稱副麴援提交論文日期2QQ窆生5目五一叵一獨創(chuàng)性聲明本人聲明...
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單位代碼10293密級碩士學位論文論文題目留學生漢語“得”字句習得研究1013101905李琳琳楊軍課程與教學論英語教育教育學碩士2016年4月學號姓名導師學科專業(yè)研究方向申請學位類別論文提交日期南京郵電大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指...
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西南大學碩士學位論文高中生英語學習習得性無助感研究姓名朱詩敏申請學位級別碩士專業(yè)發(fā)展與教育心理學指導教師陳旭20090501ABSTRACTRESEARCHONSTUDENTS，LEARNEDHELPLESSNESSOFENGLISHLEARNINGINSENIORMIDDLESCHOOLMAJORDEVELOPMENTALANDEDUCATIONALPSYCHOLOGYPOSTG...
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河南科技大學碩士學位論文認知風格與附帶詞匯習得的實證性研究姓名劉珂申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應用語言學指導教師邱天河20070501ABSTRACTIISUBJECTANEMPIRICALSTUDYOFTHERELATIONSHIPBETWEENCOGNITIVESTYLEINCIDENTALVOCABULARYACQUISITIONSPECIALTYLINGUI...
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