中職生職業(yè)準(zhǔn)備輔導(dǎo)與思想政治教育.pdf

1、《職業(yè)教育法》指出：職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。中職生是否健康成長，中職生是否具有良好的職業(yè)素質(zhì)，將直接影響我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。中職生與普通高中生相比，他們不僅只是一個學(xué)習(xí)者，更是一個“職業(yè)人”身份。結(jié)合當(dāng)前中職生的實際情況，教育者使職業(yè)準(zhǔn)備輔導(dǎo)與中職學(xué)校思想政治教育的有機結(jié)合，相互滲透，融會貫通并貫穿于整個職業(yè)教育的全過程，力求使中職生在走進職業(yè)生涯之前，從觀念、知識、技能等方面做

2、好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備顯得尤為重要。當(dāng)前許多中職學(xué)校在思想政治教育中有意識并專門針對中職生職業(yè)準(zhǔn)備輔導(dǎo)的探索相對較少，更多局限或停留于畢業(yè)前的就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生盲目或倉促就業(yè)，極大限制了其個人發(fā)展及社會進步。本文應(yīng)用人本主義心理學(xué)、人職匹配理論及格林豪斯的職業(yè)發(fā)展理論，從中職學(xué)校思想政治教育的現(xiàn)狀、學(xué)生成才及職業(yè)教育本身論證中職生職業(yè)準(zhǔn)備輔導(dǎo)與思想政治教育相融合的緊迫性和必要性，指出研究的實踐意義，設(shè)計研究方案，積極探索和構(gòu)建中職學(xué)?！叭?/p>

3、員育人”實施體系。同時，本著“以人為本”的思想，創(chuàng)新教育模式，并從五方面積極探索實施途徑：創(chuàng)新課程設(shè)置，拓展教育主戰(zhàn)場；開設(shè)綜合性專題講座，提高教育針對性；輔導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，尋找教育突破口；推進校企合作，雙向互動，在實踐教育中提高學(xué)生綜合能力；拓展教育空間，在豐富多彩的校園文化活動中深化教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。從而使學(xué)校思想政治教育更好地貼近了學(xué)生，貼近了實際，豐富了思想政治教育的內(nèi)容，提高了其實效性。本研究融入了社會調(diào)查、