論中職生公共關系素質的培養(yǎng).pdf

1、中等職業(yè)教育擔負著培養(yǎng)在各行各業(yè)進行技術傳播和技術應用、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質勞動者的歷史使命，這也是素質教育的重要目標之一，其主要內容包括培養(yǎng)中職生的創(chuàng)新精神、實踐能力與良好的溝通合作意識等。為了實現(xiàn)這一目標，公共關系素質教育顯得尤為重要。一方面，公共關系素質教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力；另一方面，它也是一種合作意識與協(xié)調藝術的教育。實踐證明，公共關系素質教育能夠幫助中職生樹立服務公眾的意識，以誠信的理念為人處世，

2、以積極的態(tài)度開展信息傳播與溝通活動，協(xié)調好自身與他人及社會組織的關系，塑造良好的中職生形象，為實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。因此，研究中職生公共關系素質的培養(yǎng)對于全面提高中職生的整體素質具有重要的理論和實踐價值。 全文運用文獻法、訪談法、案例分析法、觀察法等研究方法，分四個方面進行論述。 第一部分：在梳理國內外公共關系素質研究成果的基礎上，結合素質教育的要求全面概括了公共關系素質的基本內涵、發(fā)展歷程和主要內容。公共關系素

3、質是一種以公關品德為基礎，以公關意識為特征，以公關知識為核心，以公關能力為重點的人的全面發(fā)展的素質；公共關系素質培養(yǎng)經(jīng)歷了三個發(fā)展歷程，即萌芽階段、形成階段與發(fā)展階段；公共關系素質的主要內容為公關品德、公關意識、公關知識和公關能力。 第二部分：揭示了培養(yǎng)中職生公共關系素質的重要意義。培養(yǎng)中職生公共關系素質是推進素質教育的必然要求，是社會發(fā)展的內在需求、是促進中職生就業(yè)的重要保證。 第三部分：從當前中職公關教育和中職生公關