河北工業(yè)職業(yè)技術學院教師激勵問題與對策研究.pdf

1、職業(yè)院校在國民經(jīng)濟中的作用隨著知識經(jīng)濟時代的到來變的越來越重要。目前，國內(nèi)的職業(yè)院校和高等院校一樣，為我國的經(jīng)濟發(fā)展提供了不可或缺的技術支持和人力資本。而職業(yè)院校的教師憑著其傳播先進技術以及知識的作品在職業(yè)院校中扮演的是不可或缺的角色，且對于職業(yè)教育活動也有一定組織和承擔作用。目前，許多學校管理部門和政府管理部門都對職業(yè)院校教師的激勵問題表示出了關注。但是，因為我國職業(yè)院校環(huán)境建設、體制構建等方面，仍然有很多的問題在我國的職業(yè)院校教師激

2、勵中存在，于是激勵效用也就沒有得到充分的發(fā)揮，從而造成目前我國大多數(shù)職業(yè)院校教師的積極性不高，人才流失嚴重。因此，如何創(chuàng)新我國的職業(yè)院校教師激勵機制就成本文的研究目的所在，在實際當中選取河北工業(yè)職業(yè)技術學院的激勵現(xiàn)狀作為本文的研究對象。
　　本文一共有五個部分:第一部分主要包括了選題的依據(jù)、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、研究方法以及文章的創(chuàng)新點;第二部分是對相關概念的基礎的界定，并在此基礎上闡述了職業(yè)院校教師激勵機制的基礎理論;第三部分筆者設