高校輔導(dǎo)員與班主任的職責(zé)分工與合作研究.pdf

1、高校是我們向社會輸送有用人才的主陣地，輔導(dǎo)員與班主任在高校學(xué)生思想政治工作中發(fā)揮著極其重要的作用。輔導(dǎo)員和班主任是分工協(xié)作的平等關(guān)系，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)“面”上的工作，以一個年級或一個院系開展學(xué)生的思想政治工作、品德教育工作和學(xué)生的日常事務(wù)管理工作。班主任主要負(fù)責(zé)“點”上的工作，主要是班級學(xué)生的生活指導(dǎo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等事宜。高校輔導(dǎo)員與班主任在實際工作中，由于受多種因素的影響，之間的相互合作受到一定的阻礙。如何分工

2、明確，發(fā)揮合力，共同做好大學(xué)生思想政治工作，受到越來越多思政工作者的關(guān)注。
　　本文從以下幾部分進(jìn)行了詳細(xì)論述。
　　導(dǎo)論部分介紹了研究目的及意義、研究的創(chuàng)新點及重難點和研究方案。
　　論文的第一章對中西方高校學(xué)生管理體制做了概述。
　　論文的第二章分別從高校輔導(dǎo)員與班主任的角色定位和工作職責(zé)，闡述了高校輔導(dǎo)員與班主任職責(zé)分工與合作的應(yīng)然狀態(tài)。
　　論文的第三章通過對高校輔導(dǎo)員與班主任職責(zé)分工與合作的現(xiàn)狀的