面向在線學習的培訓管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著互聯(lián)網和移動互聯(lián)網越來越普及，基于互聯(lián)網和移動互聯(lián)網的學習已經成為一種新的潮流，面向互聯(lián)網和移動互聯(lián)網的在線學習的培訓機構如雨后春筍般興旺起來。在線學習培訓管理與傳統(tǒng)的課堂學習培訓管理模式有很大不同，在線學習者學習時間、地點的不確定性增加了培訓管理的難度，開發(fā)面向在線學習的培訓管理系統(tǒng)系統(tǒng)不僅能提高教育培訓機構的能動性，而且可有效地提高教育培訓機構辦事效率，讓學習者獲取更好的學習效果，因此開發(fā)面向在線學習的培訓管理系統(tǒng)系統(tǒng)很有必要。

2、
　　論文首先介紹了前期調研情況，按照軟件工程原理，對系統(tǒng)用戶進行調查，詳細了解用戶使用要求，采取UML統(tǒng)一建模語言分析描述系統(tǒng)需求。在系統(tǒng)分析基礎上，論文接著進行了系統(tǒng)設計，先進行了系統(tǒng)邏輯結構設計，按照表現(xiàn)層、業(yè)務邏輯層、數據層多層架構模式將系統(tǒng)劃分不同層次的架構，設計了多個配置文件實現(xiàn)不同層次之間的匹配，完成不同組件之間協(xié)作；接著進行了功能模塊設計，設計了包括用戶登錄、個人信息管理、報名管理、教務考務、財務管理等多個功能模塊

3、；最后進行了系統(tǒng)數據庫設計，先是概念性模型設計，接著是邏輯結構的數據表結構設計。在介紹系統(tǒng)設計后，論文接著介紹了系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境，選擇J2EE作為開發(fā)平臺，應用JAVA開發(fā)語言，運用組件化、模塊化開發(fā)方法，完成了基礎信息模塊、報名管理模塊、教學考務模塊、財務管理模塊以及查詢統(tǒng)計模塊等功能模塊的開發(fā)，組件化的開發(fā)方法提高了系統(tǒng)可移植性。最后，論文對所實現(xiàn)的系統(tǒng)從功能和性能兩個方面進行測試，測試結果表明了系統(tǒng)的可用性，開發(fā)的系統(tǒng)達到了用戶使用要