體育與健康人教三年級全一冊側面投擲輕物教學設計(1)

1、水平一 水平一 投擲單元分析 投擲單元分析雙流區(qū)棠湖小學 汪樹成 一、指導思想 一、指導思想小學體育教學不用一味使用帶有競技性的技能教學，特別是低段學生，但也不能放棄技能教學，只是技能教學在小學階段，特別是低年級學生中要放低教學難度，教學要與興趣相結合，這樣的體育課才能追求“健康第一”的指導思想，才能貫徹《體育與健康》課程標準理念。教師要擺脫課堂中完全主導的作用，要努力體現(xiàn)課堂中學生的主體地位，做到師生互動、生生互動。二、學情分析 二

2、、學情分析二年級下冊學生在一年級和二年級上冊已經(jīng)基本了解原地側向投擲輕物動作技術，對投擲有了一定的動作表象。由于，學生的差異性關系，為使在本課中能夠讓大多數(shù)學生初步掌握側向投擲動作，將采用動作分解練習與完整動作教學相結合的辦法進行。三、 三、教材的分析 教材的分析投擲是小學生十分喜歡的一種體育活動。它是一種以上肢運動為主，結合下肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動，它可以通過控制動作的繁簡和速度的快慢而很容易地達到調(diào)節(jié)運動量的目的，適合不同的年齡和