體育與健康人教5～6年級全一冊籃球高運球教案

1、籃球 籃球——高運球 高運球一、指 一、指導(dǎo)思想 思想：根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。牢固樹立學(xué)生“健康第一、終身鍛煉”意識，面向全體學(xué)生，激發(fā)練習(xí)的積極性；關(guān)注個體差異，師生共同努力創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學(xué)氛圍；通過改變教學(xué)策略、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，運用豐富的教學(xué)手段，來幫助學(xué)生掌握基本運動技能，提高體育鍛煉興趣，發(fā)展綜合素質(zhì)，在掌握技術(shù)動作的同時努力提高學(xué)生的集體榮譽感和團隊協(xié)作能力，使每個學(xué)生都有

2、所得。 二、教學(xué)內(nèi)容： 二、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)：籃球原地高、低運球技術(shù)動作的學(xué)習(xí)。游戲：定點運球接力三、教材分析： 三、教材分析：籃球運球是一項趣味性，經(jīng)濟型較強的運動項目，他對體能技能以及團隊意識要求較高，是學(xué)校開展較為廣泛，影響較大的體育項目之一?；@球是學(xué)校教學(xué)內(nèi)容之一。它能使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)及思想品德，也有利于增強體質(zhì)，促進健康；它簡單易行，是全民健身中一項十分易于開展的群眾性體育運動項目。籃球運球是籃球運動中最基主合作、探究學(xué)

3、習(xí)，鼓勵學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有場地器材和自身實際情況，發(fā)揮自主能動性的教學(xué)方法。學(xué)法：讓學(xué)生成為課堂的主體，通過自主管理、小組合作練習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新演示，為學(xué)生提供一個展示的平臺，激勵學(xué)生獲得成功。七、教學(xué)重點、 七、教學(xué)重點、難點： 點：重點 重點：高、低運球 難點： 運球按拍球方法八、注意事 八、注意事項：1、上體育課衣服要合體， ，衣服口袋中不要裝鑰匙、寫字用筆、玩具等尖銳的硬器物，身上不準(zhǔn)佩戴影響上課的物品，以免發(fā)生意外。2、課前

4、課后進行點名，見習(xí)生必須隨隊見習(xí)，輔助老師。3、充分做好準(zhǔn)備活動，課后不忘放松運動。4、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成教學(xué)內(nèi)容，不做危險動作，服從教師指揮和安排，有秩序地進行各項目的練習(xí)，把安全放在首位。5、上課過程中，不可嘻戲打鬧，不做與課堂無關(guān)的運動；運動中，發(fā)現(xiàn)扭傷、摔痛、身體不適（如惡心、嘔吐、頭暈、眼花、心跳加快、腹痛）等癥狀應(yīng)及時向老師反應(yīng)；劇烈運動后，不能馬上席地而坐或躺下九、 九、場地器材： 地器材：籃球場、籃球。十、教學(xué)反思：