初中體育健康教育教案

1、初中體育健康教育教案【篇一：初中 體育健康教育課教案匯總(全)第1-6課】第一 第一課 《現(xiàn)代健康 代健康觀》教案 》教案?jìng)湔n 備課人： 人： 時(shí)間 時(shí)間：【課時(shí) 課時(shí)】共 】共2課時(shí) 課時(shí)，本案 ，本案1課時(shí) 課時(shí)【教學(xué)目 【教學(xué)目標(biāo)】1、了解世界 、了解世界衛(wèi)生組織對(duì) 組織對(duì)健康的定 健康的定義；2、掌握 、掌握現(xiàn)代健康 代健康觀與傳統(tǒng) 傳統(tǒng)健康 健康觀的區(qū) 的區(qū)別；【教學(xué)重點(diǎn)】人 【教學(xué)重點(diǎn)】人類對(duì) 類對(duì)自身健康的理想追求 自身健

2、康的理想追求【教學(xué) 【教學(xué)難點(diǎn)】 點(diǎn)】現(xiàn)代健康 代健康觀與傳統(tǒng) 傳統(tǒng)健康 健康觀的先 的先進(jìn)性和 性和進(jìn)步【教具】 【教具】課件【教學(xué)內(nèi)容及 【教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程】 程】新課引入：播放 引入：播放課件師設(shè)問(wèn) 師設(shè)問(wèn)：同學(xué) ：同學(xué)們，你健康 ，你健康嗎？ 生：健康，從不感冒。 生：健康，從不感冒。一、健康的新定 一、健康的新定義1、沒(méi)病 、沒(méi)病 = 健康 健康 ？（不是） ？（不是）師：什么才稱得上健康？ ：什么才稱得上健康？生：翻 生：翻閱

3、p1頁(yè)，探究答案 ，探究答案2、健康定 、健康定義：健康不 ：健康不僅是免于疾病和衰弱， 是免于疾病和衰弱，還要保持軀體方面、精 要保持軀體方面、精神方面和社會(huì)方面的完美狀 神方面和社會(huì)方面的完美狀態(tài)。師：分 ：分6個(gè)小 個(gè)小組，每個(gè)小 ，每個(gè)小組分讀1條標(biāo)準(zhǔn)，其它 準(zhǔn)，其它5組進(jìn) 組進(jìn)行自 行自測(cè)，以每條 ，以每條10分計(jì)算， 算，共計(jì)60分為滿 為滿分。 分。生：朗 生：朗讀教材內(nèi)容并 教材內(nèi)容并計(jì)分1、有充沛的精力，能 、有充沛的

4、精力，能夠從容不迫地 從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作 付日常生活和工作壓力而不感 力而不感到緊張 緊張；2、處事樂(lè)觀 樂(lè)觀，態(tài)度積極，不挑剔； 極，不挑剔；3、善于休息，睡眠良好； 、善于休息，睡眠良好；4、應(yīng)變 應(yīng)變能力 能力強(qiáng)，能適 ，能適應(yīng)環(huán) 應(yīng)環(huán)境的多種 境的多種變化； 化；5、能 、能夠抵抗感冒和一般性疾??； 抵抗感冒和一般性疾?。?、體重得當(dāng) 、體重得當(dāng) ，身材勻稱，站立 ，身材勻稱，站立時(shí)肩臂位置 肩臂位置協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào)，眼睛明

5、亮，反 ，眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼 ，眼瞼不發(fā)炎，牙 炎，牙齒清潔無(wú)空洞，無(wú)疼痛，無(wú)出血 無(wú)空洞，無(wú)疼痛，無(wú)出血現(xiàn)象， 象，頭發(fā) 頭發(fā)有光 有光澤，無(wú) ，無(wú)頭屑， 屑，肌肉有 肌肉有彈性，走路感 性，走路感覺(jué)輕 覺(jué)輕松。 松。師：同學(xué) ：同學(xué)讀得很用心， 得很用心，現(xiàn)在評(píng)一評(píng)自己多少分。 自己多少分。生：宣 生：宣讀自己的健康分 自己的健康分值，說(shuō)一說(shuō)自己在哪一方面要加 自己在哪一方面要加強(qiáng)。參考意 參考意見(jiàn)：你的心 ：你的心態(tài)好嗎？你平