中學(xué)生青春期健康教育工作總結(jié)

1、第 1 頁 共 71 頁中學(xué)生青春期安康教育工作總結(jié)中學(xué)生青春期安康教育工作總結(jié)。中學(xué)生青春期安康教育工作總結(jié)青少年的成長是一個充滿著神秘感的過程，青春期是身心巨變，成長的關(guān)鍵期。到了這個時期，青少年生理的突變和心理的多變，使得他們有時情緒顯得混亂無序、喜怒無常、甚至?xí)幸环N恐懼感。多疑、嫉妒、自卑他們的心理被輪番襲擊。這個時期，身心變化給他們帶來了很多煩惱。青春期安康的教育顯的尤為重要。理解自己身體的生理變化，促進心理安康的開展是我校

2、青春期安康教育的兩條主線。下面是近年來我校在青春期安康教育方面幾點做法小結(jié)：一、學(xué)年初有方案，學(xué)年終有總結(jié)。 一、學(xué)年初有方案，學(xué)年終有總結(jié)。有目的有方案有步驟的開展青春期安康教育工作。每學(xué)年初學(xué)校德育工作方案中青春期安康教育方案是重點內(nèi)容之一，并且有明確的要求和安排，年級組青春期安康教育方案是以學(xué)校青春期安康教育方案為根據(jù)，結(jié)合年級學(xué)生實際情況制定相應(yīng)方案，班級青春期安康教育方案那么根據(jù)學(xué)校和年級組的有關(guān)要求，結(jié)合班級實際情況制定出詳

3、細方案。方案表達青春期安康教育的針對性，總結(jié)驗證青春期安康教育的實效性。第 3 頁 共 71 頁課，提出了明確的教學(xué)目的要求，突出其青春期安康教育教學(xué)目的制定。這是我校在近年來及今后德育工作和學(xué)生安康教育工作主要開拓開展方向。也是學(xué)校德育工作提倡全員德育的切入口。結(jié)合學(xué)校德育工作的新形勢，結(jié)合新課改標準，學(xué)科浸透德育，應(yīng)該作為德育工作實效性表達的有效途徑。我校堅持全員德育的理念，在全體老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會上積極提倡和灌輸這一理念，同時經(jīng)常性

4、向全體老師開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)等講座。促進學(xué)校青春期安康教育的穩(wěn)步開展。WwW.F132.五、心理安康教育是我校德育工作的一大亮點。 五、心理安康教育是我校德育工作的一大亮點。在新的形勢下，學(xué)生心理安康問題日益突出，老師掌握心理輔導(dǎo)的方法，及時走進學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理安康教育一直備受學(xué)校重視，心理專職曾鵬老師本身也是一位鉆研兢業(yè)型老師。作為在嘉興已有一定知名度的曾老師，在校內(nèi)屢次為老