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文檔簡介
1、課題名稱 排球運動項目常見損傷防護教學年級 教學教材1 掌握排球運動前的熱身及保護措施2 熟悉排球運動中預防各類損傷的防護措施教學目標3 熟悉排球運動后的拉伸放松和合理膳食教學重、難點1、學生對預防損傷這一概念的認識2、學生掌握基本的預防損傷的技能教具 護腕、加壓支持帶教學過程 教師活動 學生活動 時間引入課程 1、教師自我介紹:同學們好,我是 XX 老師,大家可以叫我 XX 老師(和學生互動一次) ,接下來我們就進入今天的課程。教師提
2、出問題:你們平常上體育課會打排球嗎?引發(fā)學生討論(排球運動會帶來運動損傷嗎) 教師總結(jié):排球運動是一項很流行的大眾健身娛樂運動,但是如果不注意運動損傷的預防,也會帶來損傷。教師用圖片展示集中損傷類型(擦傷、拉傷··只展示 1 至 2 張圖片,導入課程)教師:那么,面對這些損傷我們該怎么辦呢。引發(fā)同學興趣,可以讓學生舉手回答問題(排球運動會遇到什么損傷,你們有見過什么損傷,自己有過嗎,醫(yī)生是讓你們怎么處理的呢)5 分鐘
3、課程內(nèi)容1排球運動前后的熱身1、排球運動前預防損傷四項原則的普及2、因本節(jié)內(nèi)容較枯燥,需與學生的互動增多3、進行熱身和拉伸的動作教學,與排球動作中的各個動作結(jié)合進行知識點的傳授。注意學生在課堂上注意力的集中(每小組選出一個小1、在課程開始時抓住學生的注意力科普書面知識2、讓學生多舉手回答3、動作教學時課堂教學的高潮部分,注意學生的注5 分鐘3 分鐘板書設計 運動前——熱身運動中——防護運動后——拉伸課堂總結(jié)、作業(yè)布置總結(jié)今天學習的具體內(nèi)
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