2022年度春季小學人教部編本教材二年級下冊語文教案（教學計劃、進度、教案全套）

1、1二年級語文下冊教學計劃（ 2021- 2021- 2022 2022 第二學期） 第二學期）一、教材簡析： 一、教材簡析：本冊教材安排課文 25 篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個單元：第 1～4 課為為“春光篇”，課文內容大都與春天的物候和熱愛春天有關；第 5～7 課為“愛心篇”，意在培養(yǎng)兒童的愛心；識字 1～4 課為“傳統文化篇”，意在宏揚中華民族傳統文化；第 8～11 課為“童話篇”，意在培養(yǎng)學生熱愛生活

2、的情感；第 12～14 課為“道理篇”意在培養(yǎng)學生遇到問題要開動腦筋思考解決問題的辦法；第 15～18 課為“自然科技篇”，意在 21～24 課為“人物篇”意在讓學生學習優(yōu)秀品質，感悟做人的道理；讓學生關注科學，從而愛科學，學科學；第 19～22 課為“故事篇”意在讓學生學習優(yōu)秀品質，感悟其中的道理；第 23～25 課為“歷史篇”意在讓學生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。新部編本教材新選入 14 篇課文，其中新選識字 4 篇：《千

3、人糕》《一匹出色的馬》《識字神州謠》《識字傳統節(jié)日》《識字貝的故事》《識字中國美食》《楓樹上的喜鵲》《我是一只小蟲子》《淚水茶》《蛛蛛開店》《青蛙賣泥塘》《祖先的搖籃》31、注重語文和思想品德合科教學，要通過語言文字訓練進行思想品德教育，把語言訓練和思想品德教育融為一體。思想品德教育，要根據每篇課文的內容和教學目標，有的放矢地進行。聯系實際，進行行為指導，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、重視識字教學，要教給學生識字方法。重視形近字、同音字

4、的比較，加強邊讀邊寫，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學的生字。3、閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓練，在朗讀中發(fā)展學生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練，要人人都有讀的機會。開始訓練默讀。重視字詞句的訓練，要把字的教學放在詞和句的教學之中，讓學生在語言環(huán)境中學習生字。詞句教學要抓重點、難點，為學生設置思考的路子，訓練學生逐步學會閱讀。重視自然段教學，為中高年級的段、篇訓練打好基礎。4、