人教版新課標六年級語文下冊第一單元檢測試題及答案

1、人教版新課標六年級語文下冊第一單元檢測試題及答案 人教版新課標六年級語文下冊第一單元檢測試題及答案一、讀拼音，寫詞語。（4 分） nuó yí kū wěi yōu yǎ kǎo yàn （ ） （ ） （ ） （

2、 ） kuáng fēng bào yǔ zhuān xīn zhì zhì （ ） （ ） 二、詞語練習。（7 分） ①比一比，再組詞。（4 分） 那（ ） 段（ ） 淮（ ） 誹（ ）挪（ ）

3、鍛（ ） 雅（ ） 徘（ ）哪（ ） 緞（ ） 堆（ ） 排（ ）②寫出下面詞語的近義詞。（3 分） 偶爾←→（ ） 縈繞←→（ ） 機敏←→（ ） 優(yōu)美←→（ ） 幽雅←→（ ） 沖撞←→（ ） 三、每個人都有一雙手，但成語中的“手”你又知道多少，請寫出不同意思的

4、關于手的成語。 （7 分） ①形容敏捷→（ ） ②形容聰穎→（ ） ③形容高興→（ ） ④形容勤奮→（ ） ⑤形容兇狠→（ ） ⑥形容順利→（ ） ⑦形容卑鄙→（ ） ⑧形容高明→（ ） ⑨形容利索→（ ） ⑩形容驚慌→（ ） 11 形容冷漠→（ ） 1

5、2 形容專橫→（ ） 13 形容無能→（ ） 14 形容親密→（ ） 四、解釋句中帶點字的意思。（8 分） （2）設問句：________________________________________________________ 八、按原文填空，完成練習。（8 分） 于是——洗手的時候，日子從___________；吃飯的時候，日子從___________；默默時，便從___________。

6、我覺察他___________了，伸出手遮挽時，他又從___________，天黑時，我躺在床上，他便___________，從___________。 上文是我國現(xiàn)代著名作家___________的一篇散文。該文記敘了___________，說明___________。從中我們可以悟出___________。 九、閱讀短文，完成練習。 （12 分） 巴爾扎克的時間表 “燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的，請你告訴我

7、，我們的日子為什么一去不復返呢？” 讀過朱自清散文《匆匆》的人，大都有一種悵然若失的感受。是啊，歲月的腳步是那么匆忙，毫不顧惜你的感慨和嗟嘆。正因如此，那些有進取心、有緊迫感的人們，總是把時間抓得死死的，一時一刻也不敢懈怠。讓我們來看一看法國作家巴爾扎克的時間表吧： 8：00~17：00 除早午餐外，校對修改作品清樣。 17：00~20：00 晚餐之后外出辦理出版事務，或走訪一位貴夫人，或進古玩店過把癮——尋覓一件珍貴的擺設或一幅古畫。

8、 20：00 就寢。 00：00~8：00 寫作，夜半準時起床，一直寫到天亮。 這位每天只睡 4 小時、身高不足 1．6 米的文學巨匠，摒棄了巴黎的繁華和喧囂，一個人靜夜獨坐，手握鵝毛筆管，蘸著心血和靈感，寫了 96 部小說，演繹了一部《人間喜劇》 。熱愛生活、勤奮惜時的巴爾扎克只活了 51 歲，他的作品卻使他流芳百世。 當一個人感受到生活中有一種力量驅使他翱翔時，他是決不會爬行的。嘀嗒，嘀嗒，在時鐘冷漠單調的聲音里，你感受到一種驅使自

9、己的力量了嗎？那么你是飛翔呢，還是爬行？ ①請用恰當?shù)年P聯(lián)詞語改寫“熱愛生活、勤奮惜時的巴爾扎克只活了 51 歲，他的作品卻使他流芳百世?！边@句話。 ②你認為文章哪個自然段是對全文的總結和升華？ ③文章結尾說：當一個人感受到生活中有一種力量驅使他翱翔時，他是決不會爬行的。 （1）用最簡練的話談談你對這句話的理解。 （2）你認為驅使巴爾扎克翱翔的力量是什么？ ④文章最后兩句話都是_______句，用這樣的句式結尾有什么好處呢？______

10、___________。“飛翔”和“爬行”在文中應當是一對反義詞，你認為它們分別代表了什么樣的人生態(tài)度呢？ “飛翔”——__________________________________________________ “爬行”——__________________________________________________ 十、習作。 （30 分） 以《難忘的一件事》為題作文。 ①語句通順，條理清楚。 ②寫清事情的經過。 ③5