評價理論視角下紅字中的人物塑造研究

1、A T h e s i s s u b m i t t e dt oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h ed e g r e e o f M a s t e r o f A r t s i nE n g l i s hA R e s e a r c h o f C h a r a c t e r i z a t i o n i nT h e S c a r l e t L e t

2、 t e rf r o m t h e P e r s p e c t i v eo f A p p r a i s a l T h e o r yB y W e i K u i p i n gS u p e r v i s o r ：P r o f e s s o r M a D o n g l iE n g l i s h L i n g u i s t i c sa n d L i t e r a t u r eF o r e i

3、 g n L a n g u a g e s S c h o o l一 一 一M a y 2 0 1 3摘要摘要作為美國1 9 世紀浪漫主義小說的代表，霍桑因其寫作中運用心理分析的手法開創(chuàng)了美國小說的新時代，對美國文學乃至世界文學的創(chuàng)作產生了重要影響，其作品《紅字》就是他歷久不衰的代表作之一。在清教徒思想中關于人的原罪和內在墮落理論的影響下，該書對海斯特，丁梅斯代爾和齊林沃斯的多重人物形象刻畫打破了當時文學界單一的人物形象刻畫模式，生動

4、地描述了清教主義對人性的壓迫與禁錮和人們天生追求幸福之間的矛盾。小說著重心理活動分析，構思精巧，敘述含蓄，人物刻畫內涵豐富，自1 8 5 0 年問世以來，《紅字》就成進入了研究者的視野，為廣大讀者津津樂道。他們從不同角度，比如超驗主義，象征主義，生態(tài)女性主義等等對該作品進行解讀。評價理論是馬丁對系統(tǒng)功能語言學的批判性的擴充和拓展。它旨在解釋人們如何使用語言來評估，表明立場及構建人際關系。很多學者都曾運用該理論來分析文本，但多限于廣告語篇

5、，學術語篇以及科技語篇的研究。此外，小說《紅字》的研究也大多局限于文學領域。本論文試圖以評價理論為基礎，運用其中體現(xiàn)人際意義的態(tài)度系統(tǒng)分別對三位主人公的對話進行選擇性分析，通過分析對話中評價資源的分布特征，揭示小說主人公海斯特，丁梅斯代爾和齊林沃斯的人物性格。本文采用定量和定性分析的混合法，根據海斯特女性意識的三次飛躍對其中的態(tài)度資源進行收集和分析，試圖闡明海斯特，丁梅斯代爾和齊林沃斯的獨特性格：第一，海斯特善于為他人著想，富于同情心，