文學(xué)審美賞析對(duì)中學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文文學(xué)審美賞析對(duì)中學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究姓名：何麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：郭成20080501西南人學(xué)碩十學(xué)位論文A n E x p e r i m e n t a l s t u d y o f t h eL i t e r a t u r e A e s t h e t i c A p p r e c i a t i o n ’se f f e c to nt h e M i d d

2、I e S c h o o l S t u d e n t s ’M e n t a lH e a t hM a j o r ：D e V e l o p m e n t a l a n d E d u c a t i o n a lP s y c h o l o g yS p e c i a l 夠：I n s t m c t i o n a lP s y c h o l o g yA u t h O r ：H e L iT u t

3、o r ：P r o ￡G u o C h e n gA b s t r a c tL i t e r a t l l r e p l a y s a s i 印i f i c a n tr o l ei nh u m a J lb e i n g s s p i r i tw o r l d s i n c ea I l c i e n tt i m e ，l i t e r a t u r ea e s t h e t i ca p

4、 p r e c i a t i o ni s h e l p 向1t oh u m a n ’sm e m a ld e v l e o p m e n t ．P s c h o l o 百s ti m r o d u c e dl i t e r a t u r e t op s y C h o l o g yt h e r a p ya n dd e V e l o p e db i b l i o t h e r a p yt

5、e c l l l l 0 1 0 黟W h e r e a S b i b l i o t h e r a p y i s f o c u s e d o n c e n a i n p r o b l e m ， p a y i n g l i t t l e a t t e n t i o n t o1 i t e r a t u r e ’sa e s t h e t i cf e a t u r e ，w h i c hr e

6、 d u c e sl i t e r a t u r e ’se d u c a t i o n a lf u n c t i o no nh u m 鋤d e V e l o p m e n t ．N o w a d a y s ，m i d d l es c h o o ls t u d e n t sa r eb u r d e n e dw i ma c a d e m i cp r e s s u r ew h i c h

7、e n d a n g e r e dt h e i r m e n t a lh e a l t h ，w h i l es c h o o l ’sm e I l t a lh e a l t he d u c a t i o n i sn o ts 0e 緬c t i V e ．C o n s i d e r i n g m i d d l es c h o o ls t l l d e n t s ’m e n t a ld e

8、 V e l o p i n g n a t u r e ，e d u c a t o rs h o u l df i n da w a y t og u i d e t h e m ，h e l pt h e m t os o l V e ’’p u b e r t yc r i s i s ”．B a s e d r e a s o n s m e n t i o n e da b o V e ，e X p l o r i n ga

9、 ne f f e c t i v em e m o d t oi m p r o v em i d d l es c h 0 0 1s t u d e n t s ’m e l l t a lh e a t h ，a n d f ．o s t e rt h e i r p s y c h o l o 西c a lq u a l i t y i so f p r a c t i c a la I l dt h e o r e t i c

10、 a lm e a n i n g ，’W bc o n s t n l c t e d a l i t e r a t u r e a e s t h e t i c m o d e l b a S e d o n m e o r i e s o fl i t e r a t u r ca e s m e t i c p s y c h o I o g y ，b i b l i o t h e r a p y ’a n d p e n

11、 e t r a t i o n o fm e n t a l h e a t h e d u c a t i o no nc e n a i ns u b j e c t s ，a tt h es 鋤et i m e ；w ec o m b i n e d t h em o d e lw i t ht h e r e a l i t yo fm i d d l es c h 0 0 1 ’sC h i n e s ee d u c a

12、 t i o n ．T h em o d e lw a s s u p p o s e dt o c a r 呵o nC h i n e s ec l a s s ，e v e 巧1 i t e r a t u r ew o r k sw a s d e s i g n e da c c o r d i n g t ot h em o d e l ．B e s i d e s ，w ea S k e d e x p e r t s t

13、ol i s tt h em 旬o r a e s t h e t i cf e a t u r e so f a l lk i n d s o f l i t e r a t u r e ，t h ef e a t u r e s a r et h e k e y o f a e s t h e t i cd e s i g n a t i o n ．W ee X p e r i m e n t e dm e m o d e lo n

14、s e I l i o ro n e s t u d e n tf o r t w om o n m s ．A n e rt h ee x p e r i m e n t ，w e g e tt h e r e s u l t sa sf o l l o w i n g ：( 1 ) T h e l i t e r a t u r ea e s t h e t i cm o d e l w h i c h w e c o n s t r