多球教學法在普通高校網球教學中應用的實驗研究

1、 SOOCHOW UNIVERSITY 碩 士 專 業(yè) 學 位 論 文論文題目 論文題目 多球教學法在普通高校網球教學中 應用的實驗研究 研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 謝 正 指導教師姓名 指導教師姓名 張建平 專 業(yè) 名 稱 專 業(yè) 名 稱 體育教育訓練學 研 究 方 向 研 究 方 向 體育教學 論文提交日期 論文提交日期 2013 年 3 月 多球教學法在普通高校網球教學中應用的實驗研究 多球教學法在普通

2、高校網球教學中應用的實驗研究 摘 要 I 摘 要 本論文旨在將拓展網球多球教學這種獨特的訓練方式引入到普通高校教學過程當中，重點在于找出適合普通高校生的多球教學方法，并在教學實驗中予以驗證，以期在今后的網球教學當中有所提高，為高校教師進行網球教學提供借鑒與參考。 本論文采用了文獻資料研究法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調查法、實驗法。通過研究得出以下結論： 1、 多球教學法在普通高校網球教學中對學生技術達標效果顯著。2、多球教學法在普通高校網

3、球教學中對學生的網球發(fā)球、正反手抽擊球技術的形成和穩(wěn)定有著顯著的效果。3、多球教學法在普通高校網球教學中對學生身體素質的提高效果顯著。4、多球教學對學生網球參與意識和體育運動興趣有積極影響。5、多球教學實驗中教師教學得到學生的認同度較高。6、多球教學法在普通高校網球教學中對培養(yǎng)學生相互配合團結協(xié)作有積極作用。建議：1、實施網球多球教學要加強教師教學能力的培養(yǎng)和網球場地等硬件設施的建設。2、本論文是從基礎的層面上對普通中學生進行的教學實驗