從關(guān)聯(lián)理論角度解讀越本山小品中言語幽默的形成技巧

1、≥I ．矗．分類號——U D C密 級劣潷理歹大穿學(xué) 位 論 文題 目叢基鐾墨途盛廛鰱速壑奎出：』：墨主室堡些叢鮑型盛墊三至．英 文A R e l e v a n c e - T h e o r e t i c A p p r o a c h t ot h eP r o d u c t i o no f V e r b a l題 目 鰱墜堡Q ! 也圣h 箜旦盟墨h 墊：璺￡Q 逝魚S k 叢業(yè)曼墨 ．研究生姓名 至基萱指導(dǎo)教師姓名：豎

2、塑 職稱耋塾撞 ．學(xué)位 塑±申請學(xué)位級別 碩士4 3 0 0 7 0論文提交日期2 Q ! Q 生l ! 旦 論文答辯F I 期．2 Q ! Q 生1 2 旦一．學(xué)位授予單位盍墊壟墨盤鱟學(xué)位授予日期 圭! 生生! 蘭旦答辯委員會主席—j 年蘭p 閱人——型奢■葺二———一自茸魚：2 0 1 0 年1 2 月中文摘要幽默在我們的日常生活中可謂無處不在，它可以營造愉快氛圍、改善人際關(guān)系、釋放緊張壓力。正是由于幽默的普遍存在，許多學(xué)

3、者們開始從哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等方面對其進行研究，也有從語言學(xué)的語義修辭角度對其進行詳細地分析，但是對幽默從語用學(xué)角度進行系統(tǒng)而科學(xué)的研究還是從S p c r b e r & W i l s o n 的著作《關(guān)聯(lián)：交際與認知》問世以后開始的。S p e r b e f & W i l s o n 從認知學(xué)的角度對言語交際進行嘗試性的探討，認為人們的言語交際是一個尋求關(guān)聯(lián)的過程，而尋求關(guān)聯(lián)是人們在交際中自覺遵守的。他

4、們提出的關(guān)聯(lián)理論是以認知原則和交際原則為核心的。關(guān)聯(lián)的認知原則是：人類認知往往是與最大關(guān)聯(lián)性相吻合；關(guān)聯(lián)的交際原則是：每一個明示的交際行為都應(yīng)設(shè)想為它本身具有最佳關(guān)聯(lián)性。由于最大關(guān)聯(lián)和最佳關(guān)聯(lián)在言語交際中分別指向不同的交際意義，所以在兩者間的意義反差中就產(chǎn)生了言語幽默。本文基于幽默的以往研究成果，依據(jù)關(guān)聯(lián)理論，采用例證、分類等研究方法對言語幽默的制笑機制進行具體而深入地研究，其語料來源于春節(jié)聯(lián)歡晚會上出現(xiàn)的1 9 部趙本山的小品。因為小

5、品作為幽默的一種主要表達方式，正受到越來越多觀眾的喜愛。趙本山的遼北小品作為中國小品的代表憑借其原生態(tài)的幽默詼諧和泥土芳香的新鮮藝術(shù)樣式，躋身于中國最高藝術(shù)殿堂，并博得全國電視觀眾的滿堂喝彩。 ＼文章總共分為五個章節(jié)。第一章介紹了本文的研究背景、目的、意義以及文章的結(jié)構(gòu)。第二章是文獻綜述，總結(jié)了人們對幽默的研究成果以及對趙本山小品的研究現(xiàn)狀。第三章介紹了文章的理論基礎(chǔ)——關(guān)聯(lián)理論，包括關(guān)聯(lián)性的闡釋以及關(guān)聯(lián)理論的兩大原則——認知原則與交際

6、原則。第四章從語用學(xué)入手，運用關(guān)聯(lián)理論與幽默中的不和諧理論，對趙本山小品言語幽默的制笑機制從語音、詞匯、句法、修辭、語用五個方面進行深入地探討與分析。最后一章是結(jié)語，總結(jié)了本文的主要發(fā)現(xiàn)等。本文通過從關(guān)聯(lián)理論的角度研究趙本山小品的言語幽默，試圖找出言語幽默產(chǎn)生的技巧及其理解的過程，使人們對趙氏小品的認識上升到認知高度，為更好的欣賞趙氏小品的言語幽默提供新的視角；也為小品創(chuàng)作者提供一種新的思路和理論依據(jù)，從而創(chuàng)造出更好的作品；同時也使?jié)h語