不同心理彈性大學(xué)生的心理健康與認(rèn)知偏向特點(diǎn)及心理彈性訓(xùn)練的影響研究

1、第三軍醫(yī)大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明秉承學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和科研作風(fēng)，本人申明所呈交的論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得我?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料，與我同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。申請學(xué)位論文與資料若有不實(shí)之處，本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。論文作者簽名： 荔I

2、 鴦 日期： 加( 2 ．易．／ 論文作者簽名： 釤c ) 鴛 日期： 加( 2 ．易．／第三軍醫(yī)大學(xué)研究生學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解第三軍醫(yī)大學(xué)有關(guān)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的規(guī)定，即：研究生在攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬第三軍醫(yī)大學(xué)。本人保證畢業(yè)離校后，發(fā)表論文或使用論文一- - r - 4 ；, 仁廣成果時(shí)署名單位為第三軍醫(yī)大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文

3、的全部或部分內(nèi)容( 保密內(nèi)容除外) ，可以采用影印、縮印或其他手段保存論文。論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：日 期：塑堇 盔絲。型堡：曼：2目 錄英文縮寫一覽表?????????????????????????????1英文摘要????????????????????????????????2中文摘要????????????????????????????????5論文正文不同心理彈性大學(xué)生的心理健康與認(rèn)知偏向特點(diǎn)及心理彈性訓(xùn)練的影響研究?

4、???????????????????8前 言?????????????????????????????????????????8 日U 舌?????????????????????????????????????????芍研究一 大學(xué)生的負(fù)性生活事件和心理健康：心理彈性、人格特質(zhì)與社會支持的影響???????????????????????．1 31 ．方法???????????????????????????????????????

5、．．1 32 ．結(jié)果???????????????????????????????????????．．1 43 ．討{ 侖???????????????????????????????????????．．1 6研究二 不同心理彈性大學(xué)生的正負(fù)性情緒、情緒調(diào)節(jié)方式及認(rèn)知偏向性特點(diǎn)??1 81 ．方法???????????????????????????????????????．．1 82 ．統(tǒng)計(jì)分析????????????????????

6、????????1 93 ．結(jié)果??????????????????????????????2 04 ．討論???????????????????????????????????????．．2 35 ．結(jié)論??????????????????????????????2 4研究三P R P 心理彈性訓(xùn)練對不同心理彈性大學(xué)生正負(fù)性情緒、情緒調(diào)節(jié)方式及認(rèn)知偏向性的影響研究?????????????????????．．2 51 ．對象與方法??

7、?????????????????????????2 52 ．方法???????????????????????????????????????．．2 53 ．統(tǒng)計(jì)分析????????????????????????????2 74 ．結(jié)果??????????????????????????????2 75 ．討論???????????????????????????????????????．．3 2全文討論??????????????