物流與供應鏈管理課程設計

1、物流與供應鏈管理物流與供應鏈管理課程設計（論文）課程設計（論文）安徽工業(yè)大學物流與供應鏈管理課程設計任務書安徽工業(yè)大學物流與供應鏈管理課程設計任務書姓名：院（系）：專業(yè)：班級：任務起止日期：20年11月15日至20年11月22日課程設計（論文）題目課程設計（論文）題目：重構供應鏈物流解決方案——班博服飾的二次創(chuàng)業(yè)立題的目的和意義：立題的目的和意義：通過本次課程設計，加深對物流與供應鏈管理中的基本概念和原理的理解，熟悉供應鏈物流網絡設計程

2、序和掌握設計方法；通過課程設計掌握約束理論、并行工程在物流與供應鏈解決方案中的應用，以鞏固物流與供應鏈管理這門課的理論知識，提高理論解決實踐問題的能力。技術要求與主要內容：技術要求與主要內容：供應鏈物流運作方案重新設計的內容應當包括：⑴班博集團供應鏈物流方案重新設計的指導思想、供應鏈架構、物流運作模式、物流網絡構成、供應鏈庫存管理等關鍵內容。⑵明確重構供應鏈物流涉及的不同經營主體。根據所給資料結合所學的相關知識為該企業(yè)重構出科學高效的供