2020屆高三物理一輪復(fù)習(xí)專題分類練習(xí)卷：機械能守恒定律

1、機械能守恒定律題型一題型一機械能守恒的理解與判斷機械能守恒的理解與判斷【例1】(多選)如圖，輕彈簧豎立在地面上，正上方有一鋼球，從A處自由下落，落到B處時開始與彈簧接觸，此時向下壓縮彈簧小球運動到C處時，彈簧對小球的彈力與小球的重力平衡小球運動到D處時，到達最低點不計空氣阻力，以下描述正確的有()A小球由A向B運動的過程中，處于完全失重狀態(tài)，小球的機械能減少B小球由B向C運動的過程中，處于失重狀態(tài)，小球的機械能減少C小球由B向C運動的過

2、程中，處于超重狀態(tài)，小球的動能增加D小球由C向D運動的過程中，處于超重狀態(tài)，小球的機械能減少【變式1】木塊靜止掛在繩子下端，一子彈以水平速度射入木塊并留在其中，再與木塊一起共同擺到一定高度如圖所示，從子彈開始射入到共同上擺到最大高度的過程中，下列說法正確的是()A子彈的機械能守恒B木塊的機械能守恒C子彈和木塊總機械能守恒D子彈和木塊上擺過程中機械能守恒【變式2】如圖所示，完整的撐桿跳高過程可以簡化成三個階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿

3、下落(下落時人桿分離)，最后落在軟墊上速度減為零不計空氣阻力，則()A運動員在整個跳高過程中機械能守恒B運動員在撐桿起跳上升過程中機械能守恒C在撐桿起跳上升過程中，桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能且彈性勢能減少量小于運動員的重力勢能增加量D運動員落在軟墊上時做減速運動，處于超重狀態(tài)題型二題型二單個物體的機械能守恒問題單個物體的機械能守恒問題機械能守恒定律在圓周運動中的應(yīng)用機械能守恒定律在圓周運動中的應(yīng)用【例2】(2019安徽名校聯(lián)考安

4、徽名校聯(lián)考)如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定光滑軌道，其中AB是為R的水平直軌道，BCD是圓心為O、半徑為R的圓弧軌道，兩軌道相切于B點在外力作用下，一小球從A點由靜止開始34做勻加速直線運動，到達B點時撤除外力已知小球剛好能沿圓軌道經(jīng)過最高點C，重力加速度大小為g求：A10JB15JC20JD25J【變式2】取水平地面為重力勢能零點一物塊從某一高度水平拋出，在拋出點其動能與重力勢能恰好相等不計空氣阻力，該物塊落地時的速度方向與水平方向的

5、夾角為()A.B.C.D.π6π4π35π12題型三題型三多物體關(guān)聯(lián)的機械能守恒問題多物體關(guān)聯(lián)的機械能守恒問題輕繩模型輕繩模型三點提醒①分清兩物體是速度大小相等，還是沿繩方向的分速度大小相等②用好兩物體的位移大小關(guān)系或豎直方向高度變化的關(guān)系③對于單個物體，一般繩上的力要做功，機械能不守恒；但對于繩連接的系統(tǒng)，機械能則可能守恒【例4】(2019黑龍江哈爾濱六中模擬黑龍江哈爾濱六中模擬)如圖所示，物體A的質(zhì)量為M，圓環(huán)B的質(zhì)量為mA、B通過

6、繩子連接在一起，圓環(huán)套在光滑的豎直桿上，開始時，圓環(huán)與定滑輪之間的繩子處于水平狀態(tài)，長度l＝4m，現(xiàn)從靜止開始釋放圓環(huán)，不計定滑輪和空氣的阻力，重力加速度g取10ms2，若圓環(huán)下降h＝3m時的速度v＝5ms，則A和B的質(zhì)量關(guān)系為()A.＝B.＝C.＝D.＝Mm3529Mm79Mm3925Mm1519【變式】如圖所示，可視為質(zhì)點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質(zhì)量為B的兩倍當B位于地面時，A恰