機(jī)械能守恒定律學(xué)案5

1、20142014年春高中物理年春高中物理7.8《7.8《機(jī)械能守恒定律機(jī)械能守恒定律》學(xué)案學(xué)案4新人教必修新人教必修2班級(jí)_________組別_________座號(hào)_________姓名_________教學(xué)目標(biāo)1.知道機(jī)械能的各種形式，能夠分析動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題。2.能夠根據(jù)動(dòng)能定理和重力做功與重力勢(shì)能變化間的關(guān)系，推導(dǎo)出機(jī)械能守恒定律。3.會(huì)根據(jù)機(jī)械能守恒的條件判斷機(jī)械能是否守恒，能利用機(jī)械能守恒定律解決有關(guān)問(wèn)題。4.能

2、從能量轉(zhuǎn)化的角度理解機(jī)械能守恒的條件，領(lǐng)會(huì)運(yùn)用機(jī)械能守恒定律解決問(wèn)題的優(yōu)越性。重點(diǎn)：1.理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容。2.能運(yùn)用機(jī)械能守恒定律解決簡(jiǎn)單的物理問(wèn)題。難點(diǎn)：1.理解機(jī)械能守恒的條件。2.能夠判斷在一個(gè)具體的過(guò)程中機(jī)械能是否守恒。教學(xué)方法：學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)效果檢測(cè)（一）動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化1.轉(zhuǎn)化條件：有_____或_____做功。2.轉(zhuǎn)化特點(diǎn)：重力或彈力做_____時(shí)，勢(shì)能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化；重力或彈力二、課堂探究，小組合作

3、學(xué)習(xí)主題一動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化1用細(xì)線(xiàn)、小球、帶有標(biāo)尺的鐵架臺(tái)等做實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)小球用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)，并將其拉到一定高度的A點(diǎn)，然后放開(kāi)，小球在擺動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化。我們看到，小球可以擺到與A點(diǎn)等高的C點(diǎn)，如圖甲所示。如果用尺子在某一點(diǎn)擋住細(xì)線(xiàn)，小球雖然不能擺到C點(diǎn)，但擺到另一側(cè)時(shí)，也能達(dá)到跟A點(diǎn)相同的高度，如圖乙所示。在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，小球的受力情況如何各個(gè)力的做功情況如何這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題2.試結(jié)合表格分析動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化