某中學留守兒童之家建設管理及活動開展情況匯報

1、XX中學留守兒童之家建設、管理及活動開展情況匯報在各級黨委政府的高度重視和大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，我校會同相關部門和單位，積極開展了針對留守兒童的教育關愛行動，加強對留守兒童的管理和教育，于2009年建立起“留守兒童之家”。為把這項民生工程做實做細，我校成立留守兒童教育管理工作領導小組，制定《留守兒童之家建設與管理工作方案》，建立“留守學齡兒童”各種臺賬，扎實開展留守兒童心理健康教育、法制教育和安全教育。開通親情電話，免

2、費組織留守兒童定期與在外打工父母通話交流。組織教職工與留守兒童結對幫扶，安排代理家長，做他們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人。在這里，孩子們根據(jù)不同的興趣愛好，在老師的指導下，下棋、跑步、唱歌、跳舞、繪畫、朗誦；可以看電視、打電話、用電腦與父母視頻聊天……使留守兒童校內(nèi)有監(jiān)管，課余有去處，使他們安心的學習，快樂的生活，保持樂觀向上的心態(tài)，健康成長。同時，搭建一個與家長溝通、交流的互動平臺，解決了外出務工人員的后顧之憂。一、總體目

3、標飾、美化，并定期進行衛(wèi)生清理。自覺地把留守兒童之家建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作。4、建章立制，著力抓好管理、建章立制，著力抓好管理建立健全留守兒童之家各項管理制度和工作職責，規(guī)范化操作，各司其職，各負其責。三、活動開展1、活動定位、活動定位一是要將留守兒童之家建設成為我校思想道德教育陣地。加強思想道德建設，注重學

4、生心理健康教育，引導廣大學生做一個道德高尚、心理健全的人；二是將留守兒童之家建設成為學生文體活動基地。滿足學生日益增長的校園豐富多彩文化生活的需要，并培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣；三是將留守兒童之家建設成為學生社會能力培養(yǎng)的基地。要組織主題綜合實踐活動，使學生學習了解社會，增強適應社會的能力。2、活動安排、活動安排時間上通過課余期間搞好常規(guī)活動項目（如每天中午開展的乒乓球、羽毛球、棋藝、器樂等各種學習培訓活動）、周末及節(jié)假日