語文版2017版九年級語文上冊第1單元綜合檢測題教學(xué)反思設(shè)計案例教案學(xué)案說課稿

1、第一單元第一單元單元檢測單元檢測一、積累與運用（一、積累與運用（2828分）分）1.給下列句中的加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）①它沒有婆suō_________的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的qi_________枝。②每當(dāng)遙望過去，我就會浮想聯(lián)piān（），好像又回到我們的青年時代。③我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁（）的年華。④天空像藍寶石一樣晶瑩璀璨，挺拔的槲（）樹生意盎（）然，充滿了對未來的信念。2.下列

2、句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.滄海桑田，大水已不見，唯余晉中平原坦蕩如砥，但不時見古跡處處，透露著歷史的印記。B.有的家長一個暑假安排孩子上四個培訓(xùn)班，這種揠苗助長的方式是“強按牛頭喝水”，結(jié)果往往適得其反。C.日落的鹽湖紅、藍、金三色交輝，真是美得別具匠心。D.進入21世紀(jì)，中國的發(fā)展有目共睹，但伴隨著社會的進步和人民生活水平的提高，一些不良社會風(fēng)氣也潛滋暗長，成為社會的不和諧音符。3.依次填入下面句中橫線上的詞語

3、，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）（1）我贊美白楊樹，就_________它不但象征了北方的農(nóng)民，_________象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。（2）我漸漸為這病損的枝葉可憐，_________我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我_________不放走它。A.因為尤其雖則仍舊B.因為還雖然依舊C.由于尤其雖然仍舊D.由于還雖則依舊4.下列對課文內(nèi)容的理解表述有誤的一項是（）（2分）A.《白楊禮贊》以“白楊樹的不平凡

4、”為線索，通過對白楊樹的贊美，歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大軍民保衛(wèi)祖國的英雄形象，歌頌了樸質(zhì)、堅強、團結(jié)向上的精神和意志。B.《囚綠記》采用托物言志手法，借常春藤抒發(fā)了作者向往光明、不屈不撓的斗爭精神，同時表達了對自由的渴望。C.《西花廳的海棠花又開了》一文中，作者通過回憶與周恩來相識、相知、相愛的過程，表達了對周恩來的崇敬與贊美之情，也展示了革命者的精神與品質(zhì)。D.《草莓》是一篇融情入景、因物悟理的散文佳篇，為瑞典作家伊瓦什凱維奇所作

5、。5.請將下列語句組成一段語意連貫的話。（3分）①對于許多音樂基礎(chǔ)不足的朋友而言，作詞相對容易一些，然而要想寫一首內(nèi)容好、好唱又好聽的流行歌詞必須要下一番苦功夫才行。②青春總是充滿了感動，每當(dāng)這時很多人都有一種想歌唱的沖動。③寫一首流行歌曲不外乎兩種途徑：一是依照寫好的歌詞譜曲，二是依照已有的曲子填詞。④很多年輕的朋友，他們有著出色的文采，有著對生活獨到的見解，又或有著一段刻骨銘心的感情經(jīng)歷，他們不再滿足于只是聽別人的歌，唱別人的歌，他

6、們更想寫自己的歌，唱自己的歌。正確排序：_________________6.請結(jié)合你對象征手法的理解，說說下面兩首小詩蘊含的深刻哲理。（4分）（1）創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。______________________________________________________________________________________（2）聰明人，纖纖的月，完滿在后頭呢！姑且容淡淡的云影，遮蔽著她

7、罷。______________________________________________________________________________________7.根據(jù)例句句式仿寫一個句子。（3分）例：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。_________________________________________________________________________________

8、_____殘荷雪小禪①你，看過殘荷么？②如果是深秋或者初冬，寒冷的風(fēng)中，有一片殘荷，幾乎是枝零飄落，幾乎是失去了所有取悅的顏色。完全是一副慘落的表情，那荷葉凋零得七零八落了，以枯萎的姿勢倒在池塘里。那蓮蓬也不那么飽滿了，怕冷似的，小小的骨朵。③沒有了夏天的熱烈，荷正盛開時，有一種凌駕的氣勢——但不自知。自以為低調(diào)，卻跋扈到清涼；自以為薄涼，卻還是烈得艷的——那盛開的荷著實有些炫耀，當(dāng)然，她也必有炫耀的資本。可是看久了，會厭，會膩，會生出

9、反感。④你以為她會驕傲一世么？每朵荷都有自己未知的前程。她們努力盛開，雖是自身光芒，卻也是為了索取。索取那眼前必要的夸獎和虛榮。你看你看，這荷開得多妖多燦。一意孤行，孤芳自賞——有誰知道蓮的心事？說到底，蓮是霸氣的，是不顧一切的。⑤一向，對那些太過盛開的花朵持有警惕，而對那些小小的花朵或者不開花的植物持有過分的喜歡。不張揚，是做一朵花或者說作為一個人的最好的姿勢。⑥但是，盛開的蓮花太肆意。她不考慮別人的感受，一任群芳妒地開著。要多妖嬈有

10、多妖嬈，要多華麗有多華麗。⑦然后，秋來了。然后，她一步步地在冷風(fēng)中受盡了凄冷、傷害，她的心，是一點點涼下去了。先是形變了，不再是盛大的開放模樣。那荷葉小了很多，那蓮蓬不再圓鼓鼓了，呈現(xiàn)出一種枯萎的樣子。⑧又一場冷風(fēng)。又一場苦雨。⑨已經(jīng)不是秋了。到了冬。⑩殘荷，呈現(xiàn)出一片殘落的鬼魅。歷經(jīng)了這些風(fēng)霜、打擊和傷害，她看似寥落了，其實卻有了錚錚的骨，有骨骼了。那有了骨骼的神經(jīng)，遠比一朵盛開的蓮花更有味道。她盛開時，只是妖媚和跋扈；她枯萎時，才真

11、正有了風(fēng)骨和氣象?！?1殘荷，以一種不讓人憐憫卻讓人心生敬意的姿態(tài)出現(xiàn)在畫家筆下。如果一個畫家只會畫盛開○12著的荷，而不能畫殘荷，那只能是一個心靈地貌還不豐滿的畫家?；蛘哒f，他的審美還沒有到凋零的狀態(tài)，而人生的時光，還太光耀太豐滿。那樣的人生，也是寡味的。就像這朵曾經(jīng)不憂亦不懼的蓮，假如她沒有受過冷雨凄風(fēng)，假如她還是一直粉艷艷地盛開○13著，純潔而無知地開著，她只是宮廷畫中那無趣而帶著稚氣的一朵傻荷。現(xiàn)在，她老了，她枯了，味道和氣象卻

12、出來了。年輕時，只顧著一味地盛開盛開。那飽滿的大荷花呀，看著是純潔是壯麗，可是，不會對她○14有敬畏，她太單純的純粹。那樣的純粹，有什么味道呢？老了，生出孤獨的美感與凄清的味道。守著一杯清茶，一盞孤燈，幾本閑書……足夠了。人○15生要的太多也是缺失，太過完美也了無趣味。那稍顯殘缺的人生便是這冬日雪天的殘荷。一個人獨釣寒江，這山河是她的山河，這歲月亦是她的歲月。把自己活成一朵殘荷，不為懂得，只為慈悲。當(dāng)人生遠離了那些浮華、喧囂、熱烈。遠離

13、了○16人群的熱鬧、名利、趨炎附勢，人生，是往回收的。收的姿勢當(dāng)然不會如盛開一樣奪目。甚至，無人在意?？墒?，荷，抽筋扒骨了。沒有了灼灼奪人之姿，卻有了碩碩風(fēng)骨之態(tài)?！?7翻看楊絳、張愛玲、杜拉斯、陸小曼晚年的照片……這一朵朵殘荷，有了隱忍卻更為讓人心○18動的風(fēng)骨，那是光陰贈予她們的味道——歷經(jīng)歲月摧殘，飽經(jīng)了人世的風(fēng)霜，臉上的光芒，卻更加灼灼。有友為我畫荷，我只要殘荷。那盛開凌厲的強勢之蓮花，不屬于我?！?9那有了風(fēng)骨的荷或事物，才是