《足球頭頂球技術(shù)》說課稿

1、足球說課稿：《足球頭頂球技術(shù)》說課稿足球說課稿：《足球頭頂球技術(shù)》說課稿各位評(píng)委老師，大家好！我是號(hào)考生，我今天說課的題目是《足球頭頂球技術(shù)》。我主要從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法與策略、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)步驟向大家詳細(xì)地講解我對(duì)這節(jié)課的安排。一、教材分析一、教材分析足球的頭頂球技術(shù)在足球技術(shù)中算是相對(duì)比較難掌握的動(dòng)作，頭頂球的技術(shù)含量高難度大。首先是要腰部全身的配合，第二頭頂球還需要能準(zhǔn)確的判斷來球的方向。眾所周知，在當(dāng)今世界足

2、球比賽中對(duì)空間和時(shí)間的爭(zhēng)奪日益激烈，頭頂球技術(shù)的應(yīng)用正好可以使運(yùn)動(dòng)員占據(jù)空間，又可以爭(zhēng)奪時(shí)間，所以頭頂球是處理高空球最重要的手段。同時(shí)頭頂球技術(shù)的技術(shù)含量相對(duì)較高，難度較大，而高中學(xué)生接受知識(shí)的能力強(qiáng)，適合對(duì)頭頂球技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、說教學(xué)目標(biāo)：二、說教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解原地頭頂球基本技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)原地頭頂球的技術(shù)動(dòng)作，能夠?qū)⒃摷夹g(shù)運(yùn)用到比賽中，為足球運(yùn)動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的良好品

3、質(zhì)和心理素質(zhì)，和不怕苦不怕累的精神。三、說重點(diǎn)和難點(diǎn)：三、說重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生明白對(duì)來球的判斷和清楚擊球的部位。難點(diǎn)：1.許多學(xué)生不懂得從腰部開始向頭部用力的過程只知道伸長(zhǎng)脖子來頂球。2.頂球時(shí)不懂得張開雙臂（1）無球練習(xí)：讓學(xué)生回憶動(dòng)作，張開雙手體會(huì)從腰部到頭部的用力感覺。然后組織學(xué)生在統(tǒng)一的口令下進(jìn)行徒手練習(xí)。(2分鐘)（2）有球練習(xí)：自己用雙手舉球在頭前，用前額正面或側(cè)面去觸擊球，體會(huì)觸球的部位，培養(yǎng)頂球過程中注視來球的習(xí)慣

4、（7分鐘）。（3）雙人練習(xí)：兩人一組，隔3米左右，甲把球拋給乙，乙將球回頂給甲。數(shù)次后兩人交換。（7分鐘）（4）三人跑動(dòng)練習(xí)：在跑動(dòng)中練習(xí)頭頂球技術(shù)。(7分鐘)（5）頂球射門練習(xí)：頂球隊(duì)員站在罰球弧線附近，擲球隊(duì)員站在球門內(nèi)或球門側(cè)面將球拋至罰球點(diǎn)附近，頂球隊(duì)員頂球入門。也可從側(cè)面助跑搶點(diǎn)、轉(zhuǎn)體甩頭額側(cè)頂球入門。（7分鐘）6.組織學(xué)生進(jìn)行自我比較，再互相幫同學(xué)找出不足的地方進(jìn)行自我糾正。并且找出幾個(gè)比較優(yōu)秀的同學(xué)出來做示范。7.組織學(xué)生

5、進(jìn)行一場(chǎng)比賽：將全班同學(xué)分成四個(gè)小組，每?jī)蓚€(gè)小組進(jìn)行小型的比賽。并叫同學(xué)們學(xué)以致用，將剛學(xué)過的頭頂球技術(shù)結(jié)合在比賽過程。強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)诒荣愡^程中要注意安全。（20分鐘）8.放松小結(jié)：（1）采用慢跑和放松操進(jìn)行放松；（2）小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況，以及學(xué)生存在的不足；（3）布置下次課的內(nèi)容和課外作業(yè)；（4）安排值日生，收還器材。七、預(yù)期效果七、預(yù)期效果預(yù)計(jì)通過本次課學(xué)習(xí)，80%以上的學(xué)生基本都能掌握頭頂球技術(shù)，其余的20%學(xué)生得下節(jié)課繼