七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃及教案

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，并改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人最基本的能力與文化水平的標(biāo)志。為緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，國(guó)家教育部提出了信息技術(shù)教育總目標(biāo)：提高信息素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)信息時(shí)代的新一代公民。與此同時(shí)，《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》中又明確指出中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)：“培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣

2、和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！币罁?jù)上述總目標(biāo)和任務(wù)，確定義務(wù)教育七年級(jí)第一冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)

3、是：1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響。2、初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。3、掌握windows操作系統(tǒng)的一些基本操作，學(xué)會(huì)一種漢字輸入法。4、樹(shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。教材分析教材分析第一章信息與信息技術(shù)：主要是讓學(xué)生了解“信息”的概念與人類歷史上幾次信息技術(shù)革命；了解計(jì)算機(jī)的組成和基本工作原理。本章的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)

4、計(jì)算機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件和硬件有一個(gè)較為全面的了解；教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的正確理解。本章共有四小節(jié)：第一節(jié)信息與信息技術(shù)，主要是向?qū)W生介紹什么是信息及其信息的表現(xiàn)形式、信息處理與計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和信息技術(shù)的應(yīng)用。第二節(jié)信息社會(huì)，主要是向?qū)W生講述信息社會(huì)的含義及特征、信息技術(shù)的幾次革命。第三節(jié)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，主要是讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的組成（包括軟件和硬件）及其工作原理，了解計(jì)算機(jī)的性能和什么是多媒體計(jì)算機(jī)。機(jī)，養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。第二

5、節(jié)計(jì)算機(jī)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，主要向?qū)W生介紹什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并懂得計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范。第三節(jié)計(jì)算機(jī)病毒，讓學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)病毒及計(jì)算機(jī)病毒的特征，并懂得利用有關(guān)殺毒軟件進(jìn)行殺毒處理。第四節(jié)計(jì)算機(jī)安全防范，向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)安全防范方面的知識(shí)，主要有實(shí)體安全、系統(tǒng)安全、程序安全、信息安全、人員安全等。教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度根據(jù)本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)期教學(xué)時(shí)間，對(duì)教學(xué)進(jìn)度特做如下安排：第一章信息與信息技術(shù)安排2課時(shí)。即信息與信息技術(shù)、信息社會(huì)安排一課時(shí)；認(rèn)識(shí)計(jì)

6、算機(jī)、信息與二進(jìn)制編碼安排一課時(shí)。預(yù)計(jì)在第二周完成教學(xué)任務(wù)。第二章windows98操作系統(tǒng)安排7課時(shí)。即進(jìn)入windows98世界、啟動(dòng)應(yīng)用程序分別安排一個(gè)課時(shí)；windows98桌面與窗口安排兩個(gè)課時(shí)；漢字輸入法安排三個(gè)課時(shí)。預(yù)計(jì)在第九周完成教學(xué)任務(wù)。第三章系統(tǒng)資源管理安排5課時(shí)。即文件與文件夾安排一個(gè)課時(shí)；文件管理安排三個(gè)課時(shí)；磁盤(pán)管理安排一個(gè)課時(shí)。預(yù)計(jì)在第十四周完成教學(xué)任務(wù)。第四章計(jì)算機(jī)安全安排2課時(shí)。即計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全、計(jì)算機(jī)知

7、識(shí)產(chǎn)權(quán)安排一個(gè)課時(shí)；計(jì)算機(jī)病毒、計(jì)算機(jī)安全防范安排一個(gè)課時(shí)。預(yù)計(jì)在第十六周完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期新授課時(shí)為16個(gè)課時(shí)，安排兩節(jié)機(jī)動(dòng)課時(shí)（自由練習(xí)與考查各一課時(shí)）預(yù)計(jì)全面完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)需要18課時(shí)。學(xué)情分析學(xué)情分析我校七年級(jí)學(xué)生共有三個(gè)班，約有學(xué)生110人。根據(jù)我鄉(xiāng)小學(xué)生的情況，在小學(xué)階段大部分學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)信息技術(shù)教育，只有極個(gè)別學(xué)生在網(wǎng)吧里“玩”過(guò)，大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)還是一片空白，這就對(duì)初中的信息技術(shù)教育帶來(lái)了很大的難度。針對(duì)這種