(2019)部編版六年級(jí)上冊道德與法治 1、感受生活中的法律教案

1、第一單元第一單元我們的守護(hù)者我們的守護(hù)者1、感受生活中的法律、感受生活中的法律第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。2、知道在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等權(quán)利，同時(shí)法律也規(guī)定了我們的義務(wù)。3、認(rèn)識(shí)到紀(jì)律、道德和法律的相同點(diǎn)以及不同點(diǎn)，知道法律是由國家制定和頒布的，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性，所有成員都要遵守法律。4、認(rèn)識(shí)到生活中處處都有法律的身影，我們要依法行使自

2、己的權(quán)利，同時(shí)依法履行自己的義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到生活中時(shí)時(shí)處處都有法律，我們要依法行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到紀(jì)律、道德和法律的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，明白法律是由國家制定和頒布的，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性，所有成員都要遵守。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，國家的一些相關(guān)法律法規(guī)政策，課本插圖，法律案例等。預(yù)習(xí)要求：課前與爸爸媽媽交流交流，了解生活中哪些地方涉及哪些法律。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、暑假中，老師聽說過這樣一件事情：小明爸爸媽

3、媽離婚了，小明跟媽媽生活，剛開始的時(shí)候爸爸每個(gè)月都會(huì)支付小明的生活費(fèi)，可是爸爸再婚之后又生了一個(gè)小孩，就不再支付小明的生活費(fèi)了。你們說小明的爸爸做的對嗎？為什么？這時(shí)候小明又該怎么辦呢？2、學(xué)生簡單發(fā)表自己的看法，教師引出本課話題：是的，小明的爸爸做的是不對的，他沒有對小明盡撫養(yǎng)的義務(wù)，違反了我國的法律用手機(jī)發(fā)微信……教師小結(jié)：是啊，這些活動(dòng)都會(huì)受法律的約束，也會(huì)受法律的保護(hù)，那么在法律的規(guī)定之下，我們的家都享有哪些權(quán)利呢？4、出示課本

4、第3頁上面兩幅插圖，學(xué)生看一看這些圖片，了解法律規(guī)定我們享有哪些權(quán)利。5、除此之外，你還知道法律規(guī)定我們享有哪些權(quán)利？學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說一說，教師相機(jī)出示相關(guān)的圖片，并做相應(yīng)的簡單介紹。預(yù)設(shè)：財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、隱私權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、通信自由和通信秘密權(quán)、宗教信仰自由權(quán)、批評(píng)和建議、申訴、控告或者檢舉以及取得賠償?shù)臋?quán)利、政治權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)利等等。教師小結(jié)：在法律的規(guī)定之下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、隱私權(quán)等等各種權(quán)利。在法

5、律的保護(hù)之下，我們就可以學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂成長。6、過渡：其實(shí)，法律不但保護(hù)了我們的權(quán)利，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂成長，同時(shí)，法律也規(guī)定了我們的義務(wù)，告訴我們在生活中，我們必須要遵守哪些法律法規(guī)。出示課本第3頁的下面兩幅插圖，學(xué)生看一看，說一說這兩幅圖上有什么內(nèi)容？規(guī)定我們要履行哪些義務(wù)？（遵守交通法規(guī)，保護(hù)野生動(dòng)物。）出示相關(guān)的法律案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們要遵守交通法規(guī)，保護(hù)野生動(dòng)物。7、法律規(guī)定我們除了要遵守交通法規(guī)、保護(hù)野生動(dòng)物之外