縣人民政府履行教育職責督導評價工作方案

1、縣人民政府履行教育職責督導評價工作方案為進一步強化地方政府履行教育職責的意識和行為，建立和完善“地方政府履行教育職責”評價工作機制，做好迎接市人民政府2017年對我縣“地方政府履行教育職責”評價工作，根據(jù)《云南省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于認真做好第二輪縣級人民政府教育工作督導評估的通知》(xx政督辦發(fā)〔2016〕1號)和《xx市“地方政府履行教育工作職責評價”督導評估方案》(xx政督辦發(fā)〔2016〕2號)文件精神，結(jié)合我縣實際，特

2、制定本工作方案。一、指導思想通過開展地方政府履行教育職責評價工作，確保地方政府履行好教育職責確保各項教育經(jīng)費依法投入到位，進一步將教育經(jīng)費保障機制落到實處確保學校辦學條件達到國家和省定的標準確保教師隊伍建設(shè)落實到位確保實現(xiàn)學校辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、后勤服務優(yōu)質(zhì)化、校園文化特色化、教學管理精細化的五化建設(shè)確保各類教育協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進義務教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。二、評價原則督導評價堅持“實事求是，公開、公平、公正，督

3、政與督學相結(jié)合，鑒定性評價和發(fā)展性評價相結(jié)合，專項督導評價和綜合性督導評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，過程督導檢查與評價結(jié)果認召開座談會等形式，并對照“督導評價標準”進行綜合評議，得出公正、客觀的評估意見。五、評價結(jié)果及應用評價結(jié)果等級：市政府對縣(市)政府的評價結(jié)果按綜合得分高低排序，分為“先進、合格、基本合格、不合格”四個等級。縣(市)級對鄉(xiāng)級政府的評價結(jié)果等級由縣(市)級政府確定。評價結(jié)果應用：市政府對履行教育職責評價為“先

4、進”的縣(市)授予相應稱號，并給予表彰對工作中存在嚴重問題的，予以通報批評或?qū)ω熑稳私o予相應行政處分。督導評價結(jié)果作為縣(市)政府及其主要領(lǐng)導政績考核的重要內(nèi)容，并作為有關(guān)教育項目安排、專項撥款、表彰獎勵和責任追究等方面的重要依據(jù)?？h(市)級分別制定對下一級政府的獎懲措施。六、領(lǐng)導機構(gòu)及工作職責成立xx縣“地方政府履行教育職責督導評價”迎評工作領(lǐng)導小組，具體組成人員如下：組長：陳凌縣委副書記縣人民政府縣長副組長：江濤縣委常委縣人民政府常