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1、學生購鞋的消費心理調(diào)研報告學生購鞋的消費心理調(diào)研報告1.調(diào)研主題調(diào)研主題大學生在購鞋時的優(yōu)先考慮因素所反映出的大學生的消費心理。2.調(diào)研目的調(diào)研目的以學生為例作市場調(diào)研分析:買鞋子時同學們是選擇商品優(yōu)先還是價格優(yōu)先,并分別對商品和價格在同學中的消費心理作報告分析。從而了解大學生消費心理的現(xiàn)狀,并得出自己的觀點以及建議。3.調(diào)研方法調(diào)研方法問卷調(diào)查4.參加人員及分工參加人員及分工姓名分工貢獻比例問卷設(shè)計、整理數(shù)據(jù)、初步總結(jié)30%問卷調(diào)查、
2、數(shù)據(jù)分析、初步總結(jié)30%問卷調(diào)查、整理數(shù)據(jù)、查詢資料20%問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、查詢資料20%問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、查詢資料20%問卷設(shè)計、數(shù)據(jù)整理、調(diào)研報告30%5.對課題的理論研究對課題的理論研究大學生是一個特殊的消費群體,他們的消費行為和消費心理直接影響著他們的人生價值觀。大學是一個學校向社會轉(zhuǎn)型的過度階段,處在這一階段的大學生,也經(jīng)歷著從學生走向社會的轉(zhuǎn)型過程。由于大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理
3、和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚從以上三點,我們不難看出,價格與質(zhì)量有著密不可分的聯(lián)系,而在購買產(chǎn)品的心理活動中,當一個消費者在內(nèi)心衡量這個產(chǎn)品是否值得購買時,這兩者也在消費者心里占據(jù)著主要的風頭,但到底究竟哪個處于最優(yōu)先考慮的地位,我們還是要看調(diào)查問卷的結(jié)
4、果。6.調(diào)研結(jié)果分析調(diào)研結(jié)果分析在進行了紙質(zhì)問卷之后,問了方便統(tǒng)計,我們又加入了網(wǎng)上問卷調(diào)查,通過一人對多人的宣傳鼓動方式來邀請身邊萬里的朋友同學加入了我們調(diào)查的行列,使得這次調(diào)研的代表性更強。下面我們就來總結(jié)分析下我們的調(diào)查結(jié)果。在我們本次的網(wǎng)上問卷調(diào)查中,總共參與的人數(shù)是105人,其中男生72人,女生33人,分別占調(diào)查總?cè)藬?shù)的68.57%和31.43%。因為我們調(diào)查的人群主要集中的電信學院,所以男女比例才會呈現(xiàn)這樣的狀況。確認了男女
5、比例我們再來看看大家買鞋的頻率,根據(jù)第2題,您大概多久買一次鞋,情況請看下表:我們可以很明顯得看出選項A與B選的人占了總?cè)藬?shù)的83.83%,可以說明本次調(diào)查的學生在購鞋上消費上顯示出來的心理還是具有代表性的。而第4題,您一般在什么地方購買鞋子,大家的選擇普遍是在專賣店與商場。這就可以看出萬里的學生在消費方面對于質(zhì)量與價格還是有要求的,而我們在做紙質(zhì)調(diào)查時也有詢問同學為什么會選擇這兩個消費相對來說較高的地方,大家普遍的反映是,一來商場與專
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