淺析當代大學生的消費心理及對策【開題報告】

1、0畢業(yè)論文開題報告畢業(yè)論文開題報告思想政治教育思想政治教育淺析當代大學生的消費心理及對策淺析當代大學生的消費心理及對策一、選題的意義消費心理是指消費者在購買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動它是消費者對客觀消費對象與其自身主觀消費需求的綜合反應。隨著我國社會經濟科技的快速穩(wěn)定發(fā)展物質條件的不斷改善，人民的收入水平不斷提高，人民的消費觀念也隨之發(fā)生了重大的轉變。而大學生作為作為當代社會中一支重要的力量，他們的消費是社會消費中不可分割的重要組成

2、部分，他們有著與社會其他消費群體不同的消費心理和消費行為。目前，雖然大學生基本上都已成年，但其消費心理還不夠成熟、不夠理性，極其容易受到現代社會生活方式、流行時尚等各種思潮的影響。另外，在當前的許多家庭中，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的觀念也廣為盛行，一些家長不顧自身的經濟能力，盲目地滿足孩子的各種需要，使孩子從小就過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，這不僅導致現在的大學生缺乏強烈的獨立意識，而且也致使他們的經濟意識淡薄，在消費時缺

3、乏理性，不從自身的需要出發(fā)，盲目跟隨潮流。我們不得不承認富足的物質生活給現在的孩子包括在校的學生帶來很多的負面影響，對吃穿用行非常講究，攀比意識也較為強烈。有些學生要身著名牌服裝，配帶名牌手機，生活追求高檔次。對此本無過多的非議，可是過度的追求自己外在形象，淡化了學習意識，這就不得不引起我們的重視和反思。大學生作為高校的主體，正處于求學階段，他們是實實在在的“消費一代”他們每月要么從父母手里接過生活費要么從學校獲得一定的獎學金、貸學金、

4、助學金、困難補助在大學校園里過著自己的校園生活。如何安排手中的錢怎樣去消費完全由大學生自主支配。然而當把眼光投射到大學生身上看看他們是如何“自主”時卻不難發(fā)現當代大學生的消費觀念發(fā)生了深刻的變化消費心理也更加復雜和多樣化。因此，高校關注大學生消費狀況深入分析大學生的消費心理把握當代大學生生活消費的行為導向和心理特征加強與之相適應的消費教育就顯得尤為重要。二、研究的主要內容，擬解決的主要問題(一)研究的主要內容：本文通過研究大學生的消費心

5、理，先對大學生消費心理的內涵、現狀、原因、對策進行解釋分析，其次主要對近些年來國內學者對消費心理的現狀、對策等的研究做一個初步的整理，最后結合當前的社會情形對如何樹立正確的消費觀提出一些建議。2四、畢業(yè)論文（設計）提綱一、當代大學生的基本消費狀況二、當代大學生消費狀況存在的問題及原因（一）當代大學生消費狀況存在的問題（二）當代大學生消費心理的成因三、完善當代大學生消費心理的對策（一）當代大學生消費應堅持的原則（二）完善當代大學生消費心理

6、的具體對策五、主要參考文獻[1]崔穎.當代大學生消費心理及特征[J].科技經濟市場，2008，(9).[2]李曄南程剛.大學生消費心理及其影響因素[J].沈陽師范大學學報(社會科學版)，2008，（1）.[3]劉玉春.論當代大學生消費現狀及對策[J].吉林師范大學學報(人文社會科學版)，200901（1）.[4]張宏志，王麗，桑葉斯，王劍平.中國大學生消費心理與行為問題的研究[J].消費導刊，2009.[5]余靜，陳友芳.普通高中課程標

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