新時期我國高校體育產業(yè)經營管理人才培養(yǎng)模式探究

1、2007年第23卷第5期吉林體育學院學報JournalofJilinInstituteofPhysicalEducation2OOr7V0123No5新時期我國高校體育產業(yè)經營管理人才培養(yǎng)模式探究李守東程欣華(1河南司法警官職業(yè)學院，河南鄭州450002；2河南省第一監(jiān)獄，河南開封475000)摘要：WTO的成功加入，2OO8年奧運會的成功申辦為中國體育產業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇，同時也提出了更多新的挑戰(zhàn)。其中，束縛體育產業(yè)快速發(fā)展瓶頸之

2、一的人才培養(yǎng)問題更加凸顯。采用文獻資料法、訪問法、邏輯分析法等研究方法對我國高校體育產業(yè)經營管理人才的培養(yǎng)問題進行了探究，以期更好的促進我國體育產業(yè)健康與可持續(xù)性發(fā)展。關鍵詞：高校；體育產業(yè)；經營管理；人才；培養(yǎng)模式AnInquiryintotheTrainingPatternofManagerialTalentEngagedinSportsIndustryinCollegesandUniversitiesLiSl10udm，CengX

3、inhua2(1HenanJudicialPoliceVocationalCollege，ZhengzhOU，450(g)2，Henan，China；2TheFirstPrisonofHeNanProvince。Kaifeng，475000，Henan，China)Abstract：TheolJlentryofWTOandthebidofOlympicGamesbringwithnewopportunitiesandchallenges

4、tothesortsindustriesinchinaTheprob—lemoftalenttraininghasbecomemorenoticeableThispaperdiscussesthetheoryquestionbythemethodsofliteraturematerialandlogicanalysisetc，SOastopromotethesportsindustryofourcountryintoamorehealt

5、hyandsustainablelevelofdevelopmentKeywords：colegesanduniversities；sportsindustry；manabⅧm；peopleoftalent；trainingpattern1體育產業(yè)面臨的新的機遇與挑戰(zhàn)11中國成功加入V~IO中國WTO的成功加入，迫使體育產業(yè)更加深入廣泛地參與國際競爭，即從有限范圍和領域轉向全方位、多層次、寬領域的競爭。中國以發(fā)展中國家的地位加人WTO，

6、承諾的內容主要涉及關稅、非關稅措施和逐步開放部分敏感的服務貿易領域。體育產業(yè)是一項綜合性產業(yè)，其產業(yè)活動涉及貨物貿易、服務貿易以及與貿易有關的知識產權保護。其中在關稅和非關稅措施方面的承諾主要影響體育用品的進出口；在開放服務領域方面的承諾，尤其是開放專業(yè)服務和旅游業(yè)，將對健身娛樂業(yè)、體育中介業(yè)、體育旅游業(yè)產生影響；在與貿易有關的知識產權保護方面的承諾，將對體育無形資產，特別是大型綜合性運動會的標志、徽記以及體育比賽媒體轉播權的交易產生影

7、響。所以，雖然我國對世貿組織的承諾中沒有直接涉及體育產業(yè)的內容，但是加人WTO仍將對今后我國體育產業(yè)的發(fā)展產生全面而又深刻的影響】】。經濟全球化必然是人才的國際化。適應國際競爭，實行人才發(fā)展國際化，必須創(chuàng)造和具備人才素質的國際化。要培養(yǎng)一大批通曉國際規(guī)則，具備跨文化溝通能力和戰(zhàn)略思維及世界眼光。不僅如此，更多的是著重培養(yǎng)人才適應國際交往和競爭需要的能力素質，如良好的外語能力、跨文化溝通能力、信息處理能力、創(chuàng)新能力和心理素質【2】。體育院

8、校和綜合大學的體育院系必須從學科設置上進行改革，加大經濟、法律的課程設置，向國內企業(yè)和政府輸送合格人才。同時引進人才市場化，吸收各種專業(yè)人才到體育產業(yè)來，提高體育產業(yè)人才素質【3J。1220O8年奧運會的成功申辦2008北京奧運會為整個中國體育產業(yè)的迅速發(fā)展提供了一個良好的機會。國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人葉震說，北京奧運會將在今后7年內拉動中國經濟每年增漲03個百分點。北京申辦2008年奧運會再度喚起了國內人對體育運動產業(yè)的關注。據預測，將有

9、至少20—3o個商業(yè)巨頭為北京奧運提供贊助，每個贊助商提供的贊助費介于3OOO一5000萬美元，除此以外，還會有三倍于這個數字的廣告投入。連帶而來的還有場館建設、旅游觀光業(yè)、飲食業(yè)、娛樂業(yè)等的連鎖效應，北京奧運必將成為我國經濟發(fā)展的新增長點L4】。北京奧運巨額的體育設備采購投資和它對全民體育意識的提高使得整個體育產業(yè)部門，不論是體育用品產業(yè)、體育勞務產業(yè)還是信息產業(yè)，都會得到數量無限的商機。體育產業(yè)是關聯(lián)性很強的產業(yè)，廣泛地滲透到各行各

10、業(yè)。從體育產業(yè)的內容看，它是一個覆蓋面非常廣、產業(yè)關聯(lián)非常高的產業(yè)，涉及國民經濟的許多部門，如新聞媒體、建筑業(yè)、制造業(yè)、交通信息、食品衛(wèi)生、信息服務、服裝和旅游等LS]。成功舉辦奧運會需要一大批既懂體育專業(yè)、法律，又懂經濟管理的復合型人才，體育產業(yè)也必須大力培養(yǎng)這方面的人才。2我國體育產業(yè)經營管理人才培養(yǎng)中存在的主要問題21缺乏專門性的人才培養(yǎng)體系現階段我國還沒有一個針對體育經營人才的培養(yǎng)體系，而來自體育院校的體育經營人才多是體育管理專

11、業(yè)的學生。他們的學習課程以體育管理學為主。這種非針對性的培養(yǎng)，一是不利于培養(yǎng)專業(yè)的體育經營人才；二是對于不同的人才，在培養(yǎng)規(guī)格、層次、知識結構上沒有區(qū)別，培養(yǎng)模式比較收稿日期：20(0—05—16作者簡介：李守東(1965一)，河南民權人，副教授，研究方向為體育產業(yè)和體育教學。8維普資訊第23卷李守東，等：新時期我國高校體育產業(yè)經營等理人才培養(yǎng)模式探究第5期“籠統(tǒng)”_6J。特別是我國加入WTO后，迫使體育產業(yè)更加深入廣泛地參與國際競爭，

12、即從有限范圍和領域轉向全方位、多層次、寬領域的競爭。根據統(tǒng)計數字顯示，到2008年，中國將至少需要】萬名體育專業(yè)管理人才，特別是奧運會召開期間，僅在奧組委任職的工作人員就要達到4OOO多人，而目前奧組委共有255名核心工作人員，人才缺口達30OO多。因而盡快調整高校的專業(yè)設置，加強新興學科建設，建立一個高效率、高質量的體育產業(yè)經營管理人才的培養(yǎng)機制，是我國體育產業(yè)抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，并良性、快速、穩(wěn)步發(fā)展的關鍵。為此，國家教育部把體育產

13、業(yè)管理人才列為2006年高考招生新專業(yè)。22高等體育院校在培養(yǎng)體育產業(yè)經營管理人才上存在無法回避的缺陷目前，高等體育院校在培養(yǎng)體育產業(yè)經營管理人才方面基本上都面臨著諸多的困境，最主要的是師資力量和生源。體育院校的教師，特別是專業(yè)課程方面的教師大都從事體育教學，缺乏經濟、管理領域的專業(yè)知識。而體育院校的學生雖然具備體育運動的技能和經驗，但絕大部分文化知識的基礎比較薄弱。此外，體育產業(yè)經營管理人才培養(yǎng)戰(zhàn)略滯后于體育產業(yè)的發(fā)展也是制約體育產業(yè)

14、發(fā)展的一貫重要因素。主要表現在：首先，人才培養(yǎng)目標不夠明確；其次，專業(yè)建設和教學改革需要調整，尤其是理論教學與實踐技能培養(yǎng)之間的關系問題最為突出；第三，體現在國內體育產業(yè)教材建設和理論研究方面的問題，在教學過程中體育與經濟、管理、市場等方面理論的融合不夠。3結論與建議31國外體育產業(yè)經營管理人才培養(yǎng)模式概述人才培養(yǎng)模式集中體現了一個學校的深層教育思想和主導辦學方向。不同時代由于所處的社會科技文化環(huán)境不同，對人才的需求不同，需要不同的人才

15、培養(yǎng)的模式。目前，西方發(fā)達國家已形成了培養(yǎng)目標明確、培養(yǎng)層次清楚、課程設置與體育產業(yè)市場要求緊密聯(lián)系的體育經營人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出的經營人才適應體育產業(yè)不同層次市場的經營、管理與發(fā)展的需求。以美國為例，它們對體育經營人才的培養(yǎng)主要是：(1)依托商學院培養(yǎng)高層次體育經營人才。這種培養(yǎng)的方式在課程設置上采取的MBA課程體育學課程的組合，培養(yǎng)目標是為跨國公司和大企業(yè)的運動行銷部門輸送專門體育人才。(2)依托各大學的體育學院或體育系培養(yǎng)中高級體

16、育經營人才，在課程設置上采?。后w育學課程工商管理課程的組合，學制為4年。這類人才畢業(yè)后主要是在各類體育俱樂部從事體育經營管理工作。(3)依托各大學的體育學院或社區(qū)學院培養(yǎng)專項體育經營人才，學制有4年和2年兩種。這類人才畢業(yè)后主要在單項俱樂部和中介機構從事專項的賽事經營和專項運動員代理_7J。國外發(fā)達國家的人才培養(yǎng)模式為我們提供了一個很好的借鑒模板。但是，借鑒并不等于照搬，只有將其與中國國情緊密結合，才能更好的發(fā)揮出它的效果。32新時期我

17、國體育產業(yè)經營管理人才培養(yǎng)模式的構想321體育產業(yè)經營管理人才培養(yǎng)目標本專業(yè)方向主要是培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展的掌握體育學、經濟學、管理學、營銷學、國際法等學科的基本理論、技能和技術知識，具有體育實踐經營管理、組織、決策和操作的綜合能力，并具備良好的溝通能力和抵御風險的心理素質的復合型人才。322對人才專業(yè)知識結構要求為適應體育產業(yè)市場的需求，一個合格的體育經營管理人才至少應具備如下知識：會計、財務管理、金融、保險、管理學、經濟法以及

18、基本的文字能力，形成一個綜合體育學、經濟學、管理學及法學、新聞學的知識結構。323對人才綜合素質的素求具有較強的的市場開拓意識和良好的整合思維能力，具有較強的信息獲取能力和持續(xù)發(fā)展的潛在能力，具有良好的心理素質，健全的人格和各種復雜環(huán)境的適應能力、具有良好的知識背景和知識溝通能力。高級體育經營管理人才還注重領導才干和決策能力的培養(yǎng)。33體育產業(yè)經營管理人才的培養(yǎng)方式331高校與專業(yè)運動隊結合提高運動員的專業(yè)知識和理論水平，使其掌握一定的

19、體育經濟、管理、營銷等方面的理論知識，拓寬他們的知識結構，使他們能夠運用相關知識技能從事體育產業(yè)經濟活動。在一定程度上也緩解了退役運動員的安置問題。332高校與用人單位結合根據企事業(yè)單位自身的需求有針對性的制定培養(yǎng)目標和內容，有效的整合市場需求，提高專業(yè)的生命力。333高校校際、校內聯(lián)合辦學，發(fā)揮各自的辦學優(yōu)勢拓寬人才培養(yǎng)的渠道，適應市場需求與發(fā)展，高校采用與國外、國內的校際、校內聯(lián)合辦學的方式，培養(yǎng)掌握國際體育產業(yè)運作模式，具備跨文化

20、溝通能力和戰(zhàn)略思維，擅長經營管理，用于創(chuàng)新的高素質人才。參考文獻：[1]于再清加人WID對中國體育產業(yè)的影響[J]體育文化導刊，2OO3，(8)[2]周蘭萍，谷昭卿，等體育產業(yè)經營人才培養(yǎng)模式探析[J]上海體育學院學報，20O2，(3)：20[3]盧大學加人WTO后中國體育產業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策[J]體育學刊，2OO2，(5)[4]龍國強關于北京奧運會對我國體育產業(yè)發(fā)展趨勢的研究[J]廣州體育學院學報，2OO3，(2)[5]張華君北京奧運