淺談新形勢下電子商務人才的素質能力培養(yǎng)

1、155軟件2013年第34卷第11期0引言隨著中國互聯(lián)網絡的高速發(fā)展，電子商務的人才需求日趨旺盛。電子商務作為一種全新的貿易形式和手段，具有高效率和低成本等特點，為適應經濟社會發(fā)展需要，構建一套完善的電子商務專業(yè)實踐教學課程體系顯得尤為重要，結合教學實際完善電子商務教學勢在必行，各職校應不斷調整和優(yōu)化課程體系，完善和豐富電子商務實踐教學，以適應經濟社會發(fā)展下電子商務活動需要，加快電子商務向經濟生活領域的滲透和擴散，通過補充相關的實踐教學

2、來提高教學效果，結合電子商務的教學實際，提出了電子商務專業(yè)實踐教學的一些改革思路。1細分培養(yǎng)方向，明確核心課程電子商務行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。涉及面很廣，無法實現(xiàn)對學生面面俱到的培養(yǎng)。電子商務是一個既寬又廣的專業(yè)，因此需要有明確的方向、清晰的定位，需進一步把脈市場需求后，明確專業(yè)定位。比如說技術型人才，要求有扎實的計算機根底，該類人才還應該對企業(yè)的流程，管理需求以及消費者心理有一定了解。商務型人才既具備扎實的基礎理論知識，在

3、商務或管理有所側重，商務型人才是網絡虛擬市場的使用者和服務者，這類人才是管理和營銷的高手，無論從理論研究上還是實踐上，他們必須掌握網絡和電子商務平臺的基本操作。一些成熟的專業(yè)比如金融、會計、營銷、貿易等都有著很明確的方向和定位。電子商務專業(yè)也可以結合具體的行業(yè)進行專業(yè)定位，滿足實際應用的需要，只有目標明確、定位清晰才有可能創(chuàng)新傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式對學生的綜合應用能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學生掌握必備的行業(yè)知識和電子商務應用能力。更符合電子商務人才市場

4、的需要，綜合素質比較高在市場上才有很大的競爭優(yōu)勢。2創(chuàng)新實踐模式，完善實踐教學體系傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式中，忽視了對學生實踐能力和職業(yè)素質的訓練，培養(yǎng)出的學生與市場需求脫節(jié)，很難融入現(xiàn)代企業(yè)的運作，面對當前形勢發(fā)展下電子商務專業(yè)的教學體系迫切需要進行創(chuàng)新改造，實踐性教學成為電子商務人才培養(yǎng)中的最重要的內容和環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學生的電子商務綜合應用能力，已引起了職校的高度重視。逐步建立完整實踐教學體系，實踐性教學讓學生的基礎知識、職業(yè)素質、創(chuàng)新能

5、力等都得到全面均衡的發(fā)展。借助淘寶、網易、阿里巴巴、微博、騰訊等電子商務平臺，來學習應用各種商業(yè)模式。實踐性教學除了更新電子商務模擬軟件，在眾多中小企業(yè)中設立實習基地，還要挖掘運用好校外與校內資源，建立跨度為半年的全時制企業(yè)實習制度，把企業(yè)真實商務問題納入教學環(huán)境，形成了一個融基礎理論、實驗教學、工程實踐、為一體的整體化培養(yǎng)機制，可以利用職校的電子商務氛圍，進一步培養(yǎng)學生的工程能力和職業(yè)素質，以適應現(xiàn)代電子商務工程的需求。對電子商務專業(yè)

6、實踐教學體系的構建方面進行一系列的探索，逐漸形成適合于電子商務專業(yè)的實踐教學體系。3面向社會需求，優(yōu)化實訓課程體系現(xiàn)在社會競爭激烈、不少畢業(yè)生承受著巨大的心理壓力。就業(yè)矛盾突出。學校應該重視實際操作訓練，突出動手能力是實踐教學體系的宗旨，建立實踐教學的整體觀念，把校內實訓基地和社會上的物流公司、外貿公司、廣告公司等實訓基地相結合，全面提高學生的專業(yè)適應能力，將實踐教學分為基礎實驗、專業(yè)實訓、現(xiàn)場實習三部分。加強校企合作，承接實際項目，如

7、：網絡營銷方案的設計和企業(yè)網站建設與推廣等等，提高學生的學習動手積極性。對學生進行專業(yè)主題化、系統(tǒng)化、綜合化的訓練，保證人才培養(yǎng)質量。充分利用現(xiàn)代化設備提高教學水平，運用計算機輔助教學拓寬學習渠道，豐富學習內容，優(yōu)化教學過程。使用計算機輔助教學，學生可更直觀、更形象地學習本專業(yè)的知識，以幫助學生比較牢固掌握知識。鼓勵學生“走出去”，感受電子商務的工作環(huán)境和氣氛，豐富和擴學生的知識面。提高學生的實際應用能力。提升教師素質，應加強本專業(yè)“雙

8、師型”教師隊伍的建設，定期選派部分教師到合作的校外企事業(yè)單位去學習，參與相關的電子商務實踐性的工作，還可選派部分青年教師參加電子商務師有關課程的培訓，久之這樣加強了學校與企業(yè)的緊密合作與聯(lián)系，學生掌握的理論和實踐經驗相結合，綜合能力得以提升，也為學生將來踏上工作崗位打下了堅實的基礎。淺談新形勢下電子商務人才的素質能力培養(yǎng)許彥青，張鳳華(沂南縣職業(yè)教育學校山東臨沂276000)摘要：文章從培養(yǎng)方向、實踐模式、實訓課程以及創(chuàng)業(yè)能力等幾個方面

9、論述了電子商務人才素質和能力的提升和培養(yǎng)。關鍵字：電子商務；能力素質；措施中圖分類號：F713.364文獻標識碼：ADOI：10.3969j.issn.10036970.2013.11.062本文著錄格式：[1]許彥青張鳳華.淺談新形勢下電子商務人才的素質能力培養(yǎng)[J].軟件，201334（11）：155156156隨著大量的傳統(tǒng)企業(yè)向電子商務轉型，電子商務人才的培養(yǎng)隨之成為必須重視的問題。探索電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，構建一套完善的

10、電子商務專業(yè)實踐教學課程體系，是完善電子商務教學的有效手段和必要方式。充實實踐教學素材，是豐富和完善電子商務實踐教學的一個重要途徑。這就需要電子商務專業(yè)的教學人員要不斷對教學模式的進行改革和探索，使電子商務專業(yè)教學逐步走向校企結合之路，電子商務網絡營銷為核心，堅持以實踐能力為指導，為學生以后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。以適應電子商務專業(yè)應用型人才的需求。許彥青等：淺談新形勢下電子商務人才的素質能力培養(yǎng)參考文獻[1]張春慧，王樹進，淺析實踐性教學

11、在電子商務專業(yè)中的重要性[J]，經濟研究導刊，2009，（31）：228229.[2]余世英，劉芳.金融危機下中小企業(yè)的電子商務應對之策[J]電子商務2009(12).[3]黃嫻，李平，文玉梅一種層合磁電換能結構諧振頻率控制方法[J].新型工業(yè)化，2011，（5）：95104.[4]李雪羚.談新形勢下中職學校電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)[J]考試周刊，2011(44).[5]邸偉力.淺談我國電子商務的發(fā)展[J].軟件201132(4):122

12、125.（2）電纜線路圖電纜線路敷設尚未覆蓋填土時，由施工單位現(xiàn)場丈量電纜線路對周圍永久性建筑物的平面相對距離，包括電纜線路的長度、余度和接頭的精確位置。多條平行的電纜線路可以合并使用一張線路圖，但不宜同時繪制4條以上電纜線路，。（3）電纜線路總布置圖電纜線路總布置圖是電纜線路圖的索引。一般一個電壓等級設計一張電纜線路總布置圖，不需要表明臨近建筑物的相對位置，可以只標明一個地區(qū)內的電纜線路條數(shù)、名稱及裝置方式。（4）電纜施工的技防措施電

13、纜線路敷設尚未覆蓋填土時，應采取在電纜溝上方敷設黃色電纜警示帶、現(xiàn)場丈量電纜線路對周圍永久性建筑物的平面相對距離等技術措施。電纜線路回填土后，應按規(guī)定在電纜線路走徑上發(fā)埋設電纜標志石，尤其在拐彎處埋設走向指示標志石。2.2.3特種車輛管理中的關鍵點特種作業(yè)車輛的過程管理具體包括滾動普查、建立檔案、短信提醒和電話回訪等環(huán)節(jié)。通過運行維護單位對轄區(qū)內所有的特種作業(yè)車輛進行統(tǒng)計上報，安全監(jiān)察部匯總后建立全市特種車輛數(shù)據(jù)庫，定期群發(fā)安全提醒短信

14、，同時，各部門定期電話回訪，及時掌握特種車輛的最新動態(tài)，有效預防特種作業(yè)車輛外力破壞事故的發(fā)生。3總結自電纜防護管理系統(tǒng)建設以來，我們從工程源頭設計抓起，認真開展了電纜線路普查，完善了電纜檔案，加強了電纜工程驗收，通過開展電纜線路施工掘土、許可和守護制度，確保了市政建設和道路施工時電纜線路的安全運行，有效的避免了特種車輛外力破壞事故的發(fā)生，減小了因電纜故障導致的電網事故發(fā)生。參考文獻：[1]國家電網安監(jiān)[2005]83號《國家電網公司電

15、力安全工作規(guī)程（電力線路部分）》[2]劉詩韻，黃惠芬PCB電源板構形蜘蛛網電源分配網絡設計[J].新型工業(yè)化，2011，（6）：5464[3]中華人民共和國國務院令（第239號）《電力設施保護條例》負荷的分布特點，按照其重要程度來進行分段設置，并且將隔斷的距離盡量設置在1000m之內；而應對城郊地區(qū)的供電時，比較適合使用放射性的供電接線方式，需要注意的是，放射性供電線路主干線最多可以分為3段，支線最多可以分為2段，且主線與支線的分段都應

16、該設置專門的開關。4結語由以上可以看到，配電自動化作為當前電力企業(yè)的發(fā)展方向具有非常重要的研究價值。筆者認為，對配電自動化系統(tǒng)中的設置原則、系統(tǒng)難點狀況、配電自動化對配電網的要求等各方面進行有益的探討能有效引導當前我國配電自動化的合理科學發(fā)展，進而促進我國電力技術與電力行業(yè)的發(fā)展。參考文獻[1]李金英.淺談電力系統(tǒng)配電自動化及其對故障的處理[J].成都電子機械高等專科學校學報2009(04).[2]徐宏霍利民張曙光李永紅.我國配電自動化