杭州師范大學(xué)2015年841語文課程與教學(xué)論考研真題

1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼841考試科目名稱考試科目名稱語文課程與教學(xué)論語文課程與教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：841考試科目名稱：考試科目名稱：語文課程與教學(xué)論說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負。一、概念理解（每題5分，小計25分）1.語文課

2、程2.三維目標3.學(xué)習(xí)方式4.語文素養(yǎng)5.語文綜合性學(xué)習(xí)二、要點回答（每題15分，小計30分）1.語文聽說讀寫技能之間有怎樣的關(guān)系？2.語文學(xué)習(xí)與思維培養(yǎng)有怎樣的聯(lián)系？三、簡要闡述（每題20分，小計40分）1.《義務(wù)教育語文課程標準》（2011年版）在“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”理念中增加了“初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”內(nèi)容，對此你有怎樣的認識？2.語文課程改革為什么要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”？四、案例評

3、析（55分）請對下面人教版《語文》八年級上冊第二單元《阿長與》一課的教學(xué)設(shè)計，運用所掌握的語文教學(xué)理論從教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法和手段、教學(xué)步驟和內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計的規(guī)范等方面進行評析。字數(shù)不少于800字。附：附：《阿長與《阿長與》教學(xué)設(shè)計》教學(xué)設(shè)計【教材說明】【教材說明】杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼841考試科目名稱考試科目名稱語文課程與教學(xué)論語文課程與教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共

4、3頁，第頁，第3頁）頁）原句：“哥兒，有畫兒的“三哼經(jīng)”，我給你買來了！”改句：“哥兒，《山海經(jīng)》，我給你買來了?！痹囎x，辨析。歸納總結(jié)：這才是真正的崇敬和敬愛，才是發(fā)自內(nèi)心的、深切的、永久的敬意。五、深情誦讀，體會情懷1學(xué)生朗讀27—31自然段。思考：這部書對“我”童年和以后的生活有怎樣的影響？2出示鏈接材料：長媽媽只是眾多舊時女人中的一個，做了一輩子的老媽子，平時也不回家去，直至臨死。（周作人《關(guān)于魯迅阿長的結(jié)局》）六、推薦閱讀《朝