2017年溫州大學(xué)考研真題-901語(yǔ)文課程與教學(xué)論試題a

1、20162016年碩士研究生招生考試試題年碩士研究生招生考試試題(A)(A)科目代科目代碼及名稱(chēng)及名稱(chēng):901語(yǔ)文課程與教學(xué)程與教學(xué)論適用適用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)：045103學(xué)科教學(xué)（學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）文）（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）一、一、簡(jiǎn)答題（共（共30分，每分，每題10分）分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述語(yǔ)文課程資源開(kāi)發(fā)的途徑。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述語(yǔ)文教師的時(shí)代使命。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述評(píng)課的原則。二、二、論述題（共（

2、共60分，每分，每題30分）分）1.《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》明確指出：語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和“課標(biāo)”的要求，從評(píng)價(jià)的目標(biāo)、評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)、評(píng)價(jià)的主體和評(píng)價(jià)的方式等方面，談?wù)勅绾卧u(píng)價(jià)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。三、材料分析三、材料分析題（共（共60分，每分，每題60分）分）1.分析以下語(yǔ)文課堂教學(xué)案例，從語(yǔ)文教學(xué)的角度，說(shuō)說(shuō)你的看法與理解。分析以下語(yǔ)文課堂教學(xué)

3、案例，從語(yǔ)文教學(xué)的角度，說(shuō)說(shuō)你的看法與理解?！景咐筷P(guān)于《祝?！分小跋榱稚钡姆Q(chēng)呼的討論【案例】關(guān)于《祝福》中“祥林嫂”的稱(chēng)呼的討論師：我有個(gè)小問(wèn)題，我們每個(gè)人都有自己的姓和名，“祥林嫂”叫什么名字？小說(shuō)中有沒(méi)有寫(xiě)到魯鎮(zhèn)的人們對(duì)她的稱(chēng)呼？請(qǐng)把有關(guān)的句子找出來(lái)。生（尋找片刻）：“大家都叫她祥林嫂”，“大家仍然叫她祥林嫂”，“鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂”。師：找得很好。看到這三句話(huà)你們有什么想法或者疑問(wèn)嗎？生：為什么人們不叫她自己的名字呢？