直線經(jīng)理的人力資源管理課程

1、《直線經(jīng)理的人力資源管理課程》培訓(xùn)目標(biāo)：通過案例、互動(dòng)式的培訓(xùn)，使受訓(xùn)者充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的核心地位和作用，明確管理責(zé)任和目標(biāo)，掌握科學(xué)有效的人力資源管理實(shí)務(wù)。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)三層管理者課程適合人數(shù)：50——100人課程大綱：一、管理者的角色定位1、組織的五要素2、管理者的縱向角色定位3、管理者的橫向角色定位4、管理者的市場(chǎng)化角色定位二、非人力資源經(jīng)理人力資源管理的內(nèi)容和目標(biāo)1、工作分析——建立起你對(duì)屬下管理的基礎(chǔ)

2、平臺(tái)。2、人力配置——選擇合適的屬下，優(yōu)化組織，提高效率。3、人員培訓(xùn)——做好團(tuán)隊(duì)的教練。4、績(jī)效管理——把握好管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和手段。5、激勵(lì)——用人任勢(shì)，因勢(shì)而利導(dǎo)之。三、管理溝通1、溝通及溝通的意義2、溝通七環(huán)節(jié)3、溝通渠道、方法4、溝通障礙與排除5、溝通的技巧6、如何與上司的溝通7、主持會(huì)議8、演講9、案例分析四、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力2、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4、情境領(lǐng)導(dǎo)模式五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)文化的形成2、目

3、標(biāo)管理的導(dǎo)入3、人際關(guān)系的處理4、團(tuán)隊(duì)沖突的處理六、管理者成功程式《直線經(jīng)理的人力資源管理課程》培訓(xùn)目標(biāo)：通過案例、互動(dòng)式的培訓(xùn)，使受訓(xùn)者充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的核心地位和作用，明確管理責(zé)任和目標(biāo)，掌握科學(xué)有效的人力資源管理實(shí)務(wù)。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)三層管理者課程適合人數(shù)：50——100人課程大綱：一、管理者的角色定位1、組織的五要素2、管理者的縱向角色定位3、管理者的橫向角色定位4、管理者的市場(chǎng)化角色定位二、非人力資源經(jīng)

4、理人力資源管理的內(nèi)容和目標(biāo)1、工作分析——建立起你對(duì)屬下管理的基礎(chǔ)平臺(tái)。2、人力配置——選擇合適的屬下，優(yōu)化組織，提高效率。3、人員培訓(xùn)——做好團(tuán)隊(duì)的教練。4、績(jī)效管理——把握好管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和手段。5、激勵(lì)——用人任勢(shì)，因勢(shì)而利導(dǎo)之。三、管理溝通1、溝通及溝通的意義2、溝通七環(huán)節(jié)3、溝通渠道、方法4、溝通障礙與排除5、溝通的技巧6、如何與上司的溝通7、主持會(huì)議8、演講9、案例分析四、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力2、領(lǐng)導(dǎo)者的影響