中學(xué)生學(xué)習(xí)策略之怎樣讓自己取得更好的成績(jī)

1、厚積薄發(fā)如何讓自己決勝考場(chǎng),高考錄取情況分析,這個(gè)數(shù)據(jù)意味著46%左右的學(xué)生跟大學(xué)沒(méi)關(guān)系!,你是屬于成功的還是失敗的？,一個(gè)成功的中學(xué)生 只做自己應(yīng)該做的事情一個(gè)失敗的中學(xué)生只做自己喜歡做的事情,優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)該具備的素養(yǎng),一、明確學(xué)習(xí)的責(zé)任初中學(xué)生不管你愿也好，不愿也好，你都得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任。人在年青的時(shí)候，一定要學(xué)習(xí)。 二、明確學(xué)習(xí)的方式 好的學(xué)習(xí)方式，好的學(xué)習(xí)流程，堅(jiān)持到底，決定了好的

2、學(xué)習(xí)效果。作為中學(xué)生一定要明確如何進(jìn)行各科學(xué)習(xí)。,現(xiàn)階段普遍出現(xiàn)的問(wèn)題,在整個(gè)初三年級(jí)出現(xiàn)了較大面積的成績(jī)波動(dòng)，班里的名次差距越來(lái)越大補(bǔ)了很多的課卻不能夠取得好成績(jī)，反而對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)抵觸平時(shí)學(xué)習(xí)非常刻苦，但成績(jī)總不能名列前茅？平時(shí)感覺(jué)學(xué)的不錯(cuò)，一考試成績(jī)總是不理想？出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科問(wèn)題,帶著疑問(wèn)聽(tīng)課,,預(yù)習(xí),,用彩色筆把不懂的地方作記號(hào)或?qū)懴聛?lái),一、科學(xué)的聽(tīng)課方法,疑點(diǎn),舊點(diǎn),,找兩點(diǎn),,預(yù)習(xí)的方法,,舊點(diǎn)疑點(diǎn),課堂老師講解

3、的主要內(nèi)容 注意點(diǎn)：三點(diǎn)一線：重點(diǎn)--難點(diǎn)--疑點(diǎn)（考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)）留出空白顏色區(qū)分,課堂筆記是一輪復(fù)習(xí)重要依據(jù),,,,集中注意力，提高聽(tīng)課效率,二,,,分散復(fù)習(xí)時(shí)間，輕松快樂(lè)學(xué)習(xí),三,1.生活就是學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),2.隨身帶鉛筆和便箋本,經(jīng)典廣告語(yǔ),Just do it. (Nike)Communication unlimited. (Motorola)The choice of a new generation.

4、 (Pepsi),,,課堂間隙,,下 課 時(shí),課堂互動(dòng),吃 飯 前,,排 隊(duì) 時(shí),,走 路 時(shí),坐 車(chē) 時(shí),散 步 時(shí),讀 書(shū) 時(shí),聽(tīng)廣播時(shí),看電視時(shí),上 網(wǎng) 時(shí),與人談話,3.隨時(shí)都可以復(fù)習(xí),睡 覺(jué) 時(shí),……,●★◆◆▼ ⊙＠ ▼?！?⊙＠ ● ⊙＠ ★ ＊⊙＠▼ ▼?！?＃★▼?！?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,課后復(fù)習(xí)：第一步：知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納初中全科

5、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,,,歸納是成功之母，做好復(fù)習(xí)三部曲,四,,課后復(fù)習(xí)：第二步：典型題型歸納,小學(xué)和中學(xué)階段您的孩子都學(xué)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就是把可數(shù)名詞由單數(shù)變成復(fù)數(shù)。請(qǐng)問(wèn)共有多少種變化的類型？,整個(gè)初中階段的重要的英語(yǔ)語(yǔ)法大類（38個(gè)）：,十種詞類：名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞 七種句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 三種構(gòu)詞法：合成法、派生法和轉(zhuǎn)換法八種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

6、、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、過(guò)去完成時(shí)。 四種簡(jiǎn)單句：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句和祈使句四種 兩種復(fù)合句：并列復(fù)合句、主從復(fù)合句（主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句 ）,課后復(fù)習(xí)：第三步：解題規(guī)律歸納,解題思路解題步驟總結(jié)升華舉一反三,,,只做該做的，從題海中解放出來(lái),五,沖出題海,,為什么做作業(yè)？？,,作業(yè)=日常考試,,,,3.該做什么作業(yè)？,,,,選科目,定數(shù)量,,選題型,,選

7、知識(shí)點(diǎn),,控制難度,選類型,,,,把作業(yè)當(dāng)考試,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,限時(shí),不翻書(shū)和筆記,先易后難,重點(diǎn)標(biāo)記，加入錯(cuò)題本,,,把挫折當(dāng)存折，檢討是成功之父,六,,思過(guò)集,問(wèn)題島,歡樂(lè)谷,知識(shí)屋,,,,,,A,抄原題（不寫(xiě)答案，一個(gè)類型一道）,,,,,,,,,,B,用彩色筆寫(xiě)明錯(cuò)誤原因及解決措施,,,,,C,解題過(guò)程（分析） 及答案,,,,,,,,方法,規(guī)律,習(xí)慣,,,,,,,日常，周末，考前,1,,,2

8、,遮住→逐步放開(kāi),,,改變條件再做由點(diǎn)及面，總結(jié)類型做類似題，獨(dú)立檢驗(yàn),3,,,4,對(duì)無(wú)需再看的作上標(biāo)記,錯(cuò)題本是二輪復(fù)習(xí)重要的依據(jù),,,人生處處是考場(chǎng)，沉著走好每一步,七,1.考試就是作業(yè),2.只求少“丟分”,不說(shuō)得“高分”,3.冷靜觀察,沉著應(yīng)對(duì),先易后難,4.挫折就是財(cái)富,正確對(duì)待考試,強(qiáng)調(diào)記憶,粗心馬虎是一種學(xué)習(xí)品質(zhì)，而不是一種習(xí)慣。在考試中會(huì)做的題一分也不丟，見(jiàn)過(guò)的題絕不再錯(cuò)不善于記憶的學(xué)生是不可能考出好成績(jī)的,讓更多

9、的孩子得到更好的教育,= 基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不全面、不準(zhǔn)確、不熟練,粗 心,,,食不（ ）guǒ腹 融huì（ ）貫通震（ ）hàn 眾志chéng chéng（ ）一（ ）tān血 璀càn（ ）蛛絲（ ）mǎ跡 坐（ ）zhèn（ ） xuān泄 黃liáng（ ）美夢(mèng),重基礎(chǔ)：填空,果,會(huì),撼,成城,攤,璨,馬,鎮(zhèn),宣

10、,粱,重精髓,數(shù)學(xué)只要掌握了276個(gè)考點(diǎn)能考115分 英語(yǔ)精確掌握 2500個(gè)單詞能考116分 物理掌握考點(diǎn)113個(gè) 化學(xué)掌握考點(diǎn)76個(gè),分析考試結(jié)果,建議的兩張表格： 階段學(xué)習(xí)質(zhì)量分析表 科學(xué)分析失分原因→表格1 解決問(wèn)題對(duì)策表 科學(xué)查找解決對(duì)策→表格2,2009年4月12日 星期日,,·把握力·穿透力·儲(chǔ)

11、備力·表現(xiàn)力,讓更多的孩子，得到更好的教育,作文高分突破,·善于記憶經(jīng)典、美好的句式 ·善于記憶生活中感人的素材 ·善于記憶所有的名辭佳句且能活學(xué)活用,讓更多的孩子，得到更好的教育,儲(chǔ)備力,風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng),風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)心泉汩汩的聲音。 　　南方的雨總是那么綿軟多情，連風(fēng)也是輕悄悄的、怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那是江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。,,雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛那個(gè)南宋女詞

12、人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來(lái)。一陣清脆的車(chē)鈴聲劃過(guò)田野無(wú)邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫(huà)。于是家家緊閉的門(mén)便“吱呀”地隨之洞開(kāi)，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語(yǔ)，演繹著千百年不變的安詳和美麗。,,風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)游子心中的啜泣？ 　風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)。我聽(tīng)不見(jiàn)很多的聲音，但我可以聽(tīng)

13、到很遠(yuǎn)。執(zhí)一卷在手，泡一杯清茶，置一盞豆燈，此時(shí)心與自然、與書(shū)墨香氣超常的熨帖…… 　　“留得殘荷聽(tīng)雨聲?！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。,,“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！边@是沒(méi)齒難渝的愛(ài)國(guó)忠貞。 　　“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！薄　　皦涯曷?tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)?！?　　“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也?！?突然想起《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，雖是“粗頭亂服”，但終究不掩國(guó)色啊！ 　　又想起余光中先生的一首詩(shī)：“瓦片翻飛，落

14、下雨檐，飛入手心，若愴然的蝴蝶，沒(méi)有雨的雨季?！?　　上帝說(shuō)：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f(shuō)：“不換。” 　　上帝說(shuō)：“我用車(chē)水馬龍換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f(shuō)：“不換?！?　　上帝說(shuō)：“原來(lái)你是幸福的?！?　　風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)心的聲音。,,賞析： 我為這位考生能在短時(shí)間內(nèi)完成這樣一篇構(gòu)思精巧、文質(zhì)兼美的文章而拍手叫絕。大氣、有底蘊(yùn)、有思想成了這篇考場(chǎng)作文奪魁的重要依據(jù)。文章一開(kāi)頭就給我們展示了一幅江南