五年級語文備課組工作計劃與2018小學(xué)五年級《生命與健康》上冊教案兩篇

1、五年級語文備課組工作計劃與五年級語文備課組工作計劃與20182018小學(xué)五年級《生小學(xué)五年級《生命與健康》上冊教案兩篇命與健康》上冊教案兩篇20182018小學(xué)五年級《生命與健康》上冊教案小學(xué)五年級《生命與健康》上冊教案1、人體的工作站、人體的工作站第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識我們身體的各個部分。認(rèn)真維護我們?nèi)梭w工作站。難點重點：通過觀察理解我們的身體包含哪幾個部分，他們是怎么樣去工作的。教具準(zhǔn)備：人體模具課時：二課時教學(xué)過程：一導(dǎo)入

2、同學(xué)們，我們能呼吸能消化能運動，我們有思想有感情有愛，這是怎么形成的呢？你知道我們的身體是怎樣構(gòu)造的嗎？它又是怎樣去工作的呢？今天老師就帶你們走進人體的工作站，一起去認(rèn)識我們的身體。板書課題二探求新知1.認(rèn)識我們的身體思多想多動手的人學(xué)的快，記得牢，就會越來越聰明。輸送血液的——心臟你知道哪些地方能摸到脈搏？心臟可以分為哪幾部份？心臟的有哪些工作？是怎樣的工作過程？人體的“氣體交換工廠”——肺人體的肺分布在哪里？主要負(fù)責(zé)怎樣的工作？是一

3、個什么樣的過程？三、鞏固聯(lián)系實驗操作。測一下自己的肺活量。正確的操作順序是：（1）、用200毫升的燒杯向測量瓶中加水，每加入200毫升水在膠條上做一個記號，直到加滿水。（2）、深吸一口氣，然后通過膠皮管或塑料管用力向倒置的測量瓶中呼出，呼氣的過程不要停頓，呼氣完成后，迅速封住管口，平中氣體的體積就是自己的肺活量。（3）、選擇一個盡可能大的透明瓶子作為測量瓶，將膠條垂直粘在瓶子上。（4）、找一個大水槽，向水槽中加入大約四分之三的水。（5）