浙江省海寧市初中第三教研片2013-2014學年第一學期期中調研測試八年級語文試卷

1、1海寧市初中第三教研片20132014學年第一學期期中調研測試八年級語文試卷溫馨提示：親愛的同學，又到了你展示才華的時候了，別匆忙，別緊張，保持三顆心信心、耐心、細心，相信你平日的辛勤耕耘定會在這里收獲累累碩果。本試題卷共4頁，考試時間120分鐘，卷面分值100分，其中卷面整潔分3分。祝你取的好成績！一、語文基礎知識積累與運用。（19分）1根據拼音寫出相應的漢字。（4分）泰戈爾又說：“所有的人都在向秋天走著……”我們沒有人能擺脫它，這是

2、生命的歸s()，季節(jié)在時間中循序輪轉，人生總要向shuāi()老走去。汪國真有詩說：“你擁有晨鐘，怎么可能拒絕m()鼓”。我們更多的時候要去學會理解，把生命作為一個行程，我們每個人都會有停止的時候，因為永hng()不在！2根據下面語境，選擇合適的詞語填寫在相應的橫線上。（3分）讀書一種思維的訓練，人格的修煉，內心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有，擲地有聲；為人有，豁達淡泊；生命有，深遠厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一等好事，還是讀書。

3、（質量分量雅量）3詩文名句填空。（6分）（1），芳草萋萋鸚鵡洲。（2）相顧無相識，。（3）浮云游子意，。（4），波撼岳陽城。（5）忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，，。4走進名著。（2分）坐了好久，他心中膩煩了。既不敢出去，又沒事可做。不，他不能服軟。他拉車不止一天了，夏天這也不是頭一遭，他不能就這么白白的“泡”了一天。這段文字出自老舍所創(chuàng)作的《》，選段中的“他”經歷了之后，對生活失去了信心，作者借助這一人物的變化，批胖了這個社會，它不

4、讓好人有出路！5綜合性學習。（4分）學校組織以“善待漢字，熱愛母語”為主題的綜合性學習活動，同學們在這次活動中搜集到如下資料。①“漢語熱”在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所“孔子學院”（國外學習漢語的學校）。日本每五六個人中就有一個人在練習漢字書法，韓國練習漢字書法的民眾愈十萬人。②在我國一個有600多人參加的高級翻譯大賽中，許多選手英譯漢時錯字連篇，詞不達意，詞匯貧乏。在一等獎空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎得主竟然是一

5、個土生土長的新加坡人。評委普遍認為，我國漢字應用水平呈現下降趨勢。③國內某網站做了“我國漢字應用現狀調查”，數據統(tǒng)計如下：調查內容喜歡敲鍵盤，不愿動筆寫常提筆忘字，常寫錯別字字體不美觀，從未練書法數據統(tǒng)計57%83%79%（1）請你閱讀分析后得出一個結論。（不超過30個字）（2分）（2）傳承民族文化，保護漢字是我們每個炎黃子孫共同的責任，請結合我們目前的學習狀態(tài)，給大家提兩條具有可操作性的建議。（2分）二、現代文閱讀。（20分）（一）閱

6、讀下列文章，完成6—9小題。（9分）3幅度的升高，從而形成焚風。阿爾卑斯山脈在刮焚風的日子里，白天溫度可升高20℃以上，初春的天氣會變得像盛夏一樣，不僅熱，而且十分干燥，易引起森林火災，遇特定地形，還會引起局地風災，造成人員傷亡和經濟損失。(4)在怪風家族里，還有一種叫“布拉風“的風，這種風具有颶風力量而且無比寒冷。經研究發(fā)現，這種可怕的風是由于陸地上空控制的冷空氣團和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。布拉風的風力可以達到12級

7、，甚至更高，具有極強的摧毀力與破壞力。約10年前，俄國黑海艦隊的四艘艦艇停在海岸邊，忽然刮來一陣枉風，卷起千層巨浪，剎那問船被凍成了一座冰山，最后全部沉沒。(5)對人類危害最大的還得算臺風。它既大剛又大柔，一邊畫圈一邊大呼大嘯大躍進。臺風是一種形成于熱帶海洋上的風暴。太陽的照射使海面上的空氣急劇變熱、上升，冷至氣從四面八方迅速趕攏來，熱空氣不斷上升，直到到達高空變?yōu)槔淇諝鉃橹?。這些熱空氣冷凝后，立即變?yōu)楸┯辏拿姘朔經_來的冷空氣夾著狂風

8、暴雨形成了一個大漩渦，從而形成臺風。它對人類危害極大，有時會把大樹連根拔起，把房頂救掉，伴隨狂風而來的瓢潑大雨還會淹沒莊稼、中斷交通。海面上臺風的破壞力更是驚人，它掀起滔天巨浪，威脅著海上作業(yè)人員和海上航行船只的安全。翻一翻蒼茫歷史，可知1970年11月13日，臺風曾“叩問“孟加拉灣，颶風上岸潮高約6米，頃刻之間20多萬人成魚鱉，100多萬人無家可歸。(6)如果臺風在空中產生帶有垂直轉軸的旋渦，就會形成龍卷風，這是一種強烈的小范圍旋風，

9、其破壞力遠遠大于臺風。上海浦東地區(qū)就曾受到過龍卷風的襲擊，那場風把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。(7)怪風家族里的一些“微風“也具有一定的破壞力。一個晴朗的夏夜，一座70米高的鐵塔在一聲巨響中轟然倒塌了。當時除了陣陣微風外，沒有任何異常情況，人們不知道鐵塔為何而塌。后來，人們才發(fā)現當氣流貼著物體流動時，會形成一個個小旋渦，這旋渦會產生一種使物體左右搖擺的力，從而危及建筑物。建筑物的設計師們沒有注意到這種微風的破壞力，

10、那座鐵塔就是被這微風吹倒的。(8)怪風雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風也可以為人類造福。比如，人們在經常出現焚風的地方種植一些作物和果樹，便可利用焚風帶來的熱量來促進植物的生長，從而使當地也可種植一些原本要栽在南方的植物。同時，作物和水果的品質也得到了改善。由此看來，只要我們能夠認識它們，就一定會找到興利避害的好辦法。10閱讀文章(3)(5)段，完成下面填空。(3分)作者都是從怪風名稱、、、這四個方面對焚風、布拉風、臺風進行揭秘

11、的。11根據文中第(3)段內容，給“焚風“下一個定義。(不超過35個字)(2分)12結合語境，分析下列句子中加點詞能否刪去？為什么？(3分)怪風雖怪，但如果我們巧妙地加以利用，有些怪風也可以為人類造福。13科學家們不斷探索，揭開了一個個自然之謎?；仡櫮銓W過的課文，并結合上文說說科學家們的“揭秘“有何意義。(3分)(幫幫你)可回憶：《化石吟》《大自然的語言》《旅鼠之迷》三、古詩文閱讀（18分）（一）春興(唐)武元衡（4分）楊柳陰陰細雨晴殘