2013-2014第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研八年級(jí)數(shù)學(xué)試題

1、word 版 數(shù)學(xué)1 / 4A B C D2013~2014 八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)試卷 八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)試卷數(shù) 學(xué) 試 題命題人： lyz 滿分：120 分 時(shí)間：100 分鐘一.選擇題（每小題 3 分，共 30 分）1．在下列長(zhǎng)度的各組線段中，能組成三角形的是（ ）A．1，2，4

2、 B．1，4，9 C．3，4，5D．4，5，92． ．下列平面圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是 （ ）3、在 、 、 、 、 、 中,分式的個(gè)數(shù)有（ ）A、2 個(gè) B、3 個(gè) C、4 個(gè) D、5 個(gè)4、能使分式 的值為零的所有 的值是（ ）A、B、C、或D、 或5.已知一個(gè)等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為 5，6，則它的周長(zhǎng)

3、為( )A． B．C． 或 D． 或6、下列運(yùn)算不正確的是 ( )A、 x2·x3 = x5 B、 (x2)3= x6 C、 x3+x3=2x6 D、 (-2x)3=-8x37．下列各式由左邊到右邊的變形中，是分解因式的為（ ）．A．B．C．D．8．如果一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰是三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，那么這個(gè)三角形是（ ）A.銳角三角形 B.角三角形 C.直角三角形

4、 D.不能確定9.果把分式 中的 x 和 y 都擴(kuò)大 3 倍，即分式的值（ ）A、擴(kuò)大 9 倍； B、擴(kuò)大 3 倍； C、不變； D 縮小 3 倍10．張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，步行 15 千米去縣城購(gòu)買書(shū)籍，張老師比李老師每小時(shí)多走 1 千米，結(jié)果比李老師早到半小時(shí)，兩位老師每小時(shí)各走多少千米？設(shè)李老師每小時(shí) 走 x 千米，依題意，得到的方程是：（ ）word 版

5、 數(shù)學(xué)3 / 422、已知，如圖，點(diǎn) B、F、C、E 在同一直線上，AC、DF 相交于點(diǎn) G，AB⊥BE，垂足為 B，DE⊥BE，垂足為 E，且 AB＝DE，BF＝CE。求證：（1）△ABC≌△DEF；（2）GF＝GC。五、解答題（三）（本大題 3 小題，每小題 9 分，共 27 分）23、 （本小題 6 分）某廣告公司將一塊廣告牌任務(wù)交給師徒兩人，已

6、知師傅單獨(dú)完成這塊廣告牌任務(wù)所需天數(shù)是徒弟單獨(dú)完成這塊廣告牌任務(wù)所需天數(shù)的 ；若由徒弟先做 1 天，剩下的任務(wù)再由師徒兩人合作 2 天可以完成.求師徒兩人單獨(dú)完成這塊廣告牌任務(wù)各需要多少天？24、如圖,△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形,CE 與 BD 相交于點(diǎn) M,BD 交 AC 于點(diǎn) N， 證明:（1）BD=CE. （2）BD⊥CE.25、已知：如圖 1，點(diǎn) C 為線段 AB 上一點(diǎn)，△ACM，△CBN 都是等邊三角形